梁平县关爱留守儿童无“假期”

一是强化安全法制意识。 各学校利用班会、板报、宣传栏、开学典礼、暑假安全作业和《给家长的一封信》等举行“安全在我心中”“珍爱生命，远离危险”“争做守法小公民”等主题教育活动，促使学生自觉遵章守纪，做守法小公民。

二是细化关爱互助行动。 以班主任为组长，建立学生互助小组，班主任保持定期与留守儿童进行电话谈心与交流。鼓励同村邻近学生同留守儿童结成学习对子，使留守儿童得到生活上的关心、学习上的帮助、心理上的疏导和情感上的释放。

三是固化家校共育举措。 开通“帮扶热线”和“知行父母”qq群、微信群，与家长交流育人举措，探讨教育困惑。要求家长落实“三个一”举措，即每周和留守儿童至少通一次电话，每月至少给孩子写一封信，每年和孩子团聚不少于一次，以培育家庭温暖，弥补缺失亲情，凝聚教育合力。

四是深化贴心帮扶服务。 安排教师或者联系村组干部担任“代理家长”，鼓励在校大学生担任“知心哥哥”“知心姐姐”。根据留守儿童不同特点，安排专门的心理辅导教师，对其进行辅导交流和关爱帮扶，让其健康快乐地度过暑假。