梁平县着力优化教育供给结构

一是优化校点布局结构。 制定并实施《梁平县“十三五”教育事业发展规划》《梁平县城区教育资源优化布局规划及实施方案（2016-2025）》，围绕新城建设、旧城改造、新农村建设、扶贫搬迁等重点领域，科学规划城乡中小学校点布局。到2020年，计划投入资金约11亿元，征用土地近800亩，完成23所学校的新建、改建和扩建任务。

二是优化师资队伍结构。 加强中小学教职工编制动态管理，完善教师交流轮岗制度，实施名校长、名教师、名学校“三名工程”，不断优化城乡之间、校际之间教师的学科结构、职称结构和年龄结构。建立乡村教师荣誉制度，为乡村学校从教30年、20年、10年的教师颁发荣誉证书。加强名师工作室和教师工作坊建设，创建名师工作室30个、教师工作坊40个。

三是优化学校课程结构。 推进义务教育课程改革，完善质量监测评估机制；实施高中教育促进计划，规范开设各类课程，巩固并深化课程改革成果，红旗中学被评为市级普通高中美术课程创新基地。推进中等职业教育改革创新，新增3~4个适应经济社会发展和市场需求的专业，创建1~2个市级特色专业，新建3~5个校内实训基地，推进产教融合、园校互动和校企合作。