永川区多措并举着力提高育人质量

一是强化核心价值观育人。 大力实施“社会主义核心价值观进校园”工程，通过学习宣传《社会主义核心价值观青少年读本》，开展“社会主义核心价值观宣传周”活动，推广“日行一善、月习一德”道德大课堂活动等举措，将社会主义核心价值观基本内容纳入校本课程，列入德育教育，融入主题班会，植入校园文化，确保入脑、入心、入行。

　 　二是优化课程育人。 出台《永川区中小学德育综合改革实施方案（2015-2020）》，组建“家长学校讲师团和班主任工作指导委员会”，推进校本德育课程建设，充分挖掘“民族魂”红色文化、茶竹文化、“乡贤”文化等地域性优秀传统文化资源，传承和弘扬富有地方特色的文化。

三是内化文明礼仪育人。 建立健全养成教育长效机制，依据各学段培养目标，结合学生行为规范要求，制定加强习惯培养的指导意见，明确各学段培养重点和方法要求，全面提升师生的文明素养。2015年，永川区教委被评为“五好小公民”主题教育活动全国先进集体，红炉小学学生刘佳被评为“全国优秀少先队员”“重庆市十佳少先队员”。

　 　四是深化实践育人。 以体验教育为途径，实施品牌活动提升行动。深入推进“做一个有道德的人”“寻找身边的好人”社会实践活动，扎实开展“我们的节日”主题文化活动，有针对性地创设多种活动载体，凝聚学生的民族自豪感。持续开展社会综合实践活动，精心设计和组织开展主题远足、低碳行动等公益活动，丰富和拓展学生全方位能力。