江津区着力发挥学校窗口作用助力乡村文明建设

乡风文明是乡村振兴的基本要求。江津区充分发挥学校在培育乡风文明中的独特作用，采取有力举措，着力把学校打造成乡风文明的重要窗口。　　

一是深入践行社会主义核心价值观。 落实立德树人根本任务，立足课程育人主渠道，多形式、多维度推动社会主义核心价值观进校园、进课堂、进社团。通过主题班会、团队日活动、演讲比赛等多种形式，强化理想信念教育、爱国主义教育。深化梦想教育活动，“梦想课堂”连续５年在吴滩小学等农村学校开展。推进“孝善立德”主题教育实践，江津五中等学校深入开展“迎重阳·扬孝道”洗脚、评选“孝星”、编写“孝心”教材等活动，形成了“上好一堂孝道课、搞好一系列活动、带动一群志愿者、表彰一批典型、影响一片社区”的“五个一”新孝道教育模式。加强法治教育，开展依法治校示范校创建活动，成功创建市级、区级依法治校示范校9所、10所。　　

二是大力传承农村优秀传统文化。 农村学校因地、因校制宜，加强校园文化建设，开展多种形式的中华优秀传统文化教育活动，取得丰硕成果。江津五中的“孝”文化教育、江津八中的诗文化教育、祥瑞希望小学的国学诵读活动、李市小学的 “旱码头山歌”、慈云小学的书法教育等在区内外产生了很大反响，受到中央电视台等媒体的关注和报道。江津五中探索形成“农科教”相结合的办学模式，每年近60%的毕业生获得“双证”（毕业证书、技能等级证书）。骆来山学校、双福二小、石蟆幼儿园等利用校园边角地块打造学生农耕文化体验基地，取得良好效果。　　

三是积极投身“三城联创”工作。 将“三城联创”工作融入教育管理和教学日常，充分发挥学校主渠道、主阵地、主课堂作用，以主题活动日、活动周、活动月等形式，广泛开展学生文明礼仪、行为习惯养成、生态环保、志愿服务等主题教育实践活动。投身“文明校园”“绿色学校”“卫生示范学校”等创建活动，重庆市乡村少年宫学校-江津区东城小学获评首届全国文明校园，全区拥有国家级绿色学校2所、市级绿色学校9所、市级卫生示范学校2所、区级卫生示范学校31所。自筹经费启动健康学校、无烟机关、无烟学校创建，38所学校申报评选健康学校，42个单位申报评选无烟学校（无烟机关）。