江津现代学校制度建设走向纵深

建设现代学校制度，是党中央、国务院教育体制改革一系列重大部署的重点内容，4月11日，江津区深入推进现代学校制度建设现场会在白沙中学召开，通报前期成果，并围绕这一主题将各项工作推向更深的层面。

2016年，为推进教育管办评分离改革试点，江津区在全区各中小学校积极实施现代学校制度改革。其中包括学校自主招聘教师、校长“组阁”制等系列举措，以及在普通小学建立以校务委员会、校长办公会、家长委员会等分类决策、分权制衡的治理模式，职业学校试点建立“理事会决策”治理模式等。并积极推动建立权责对应的内部运行机制，在全区各公办学校依法、依程序制定“一校一章程”，促进学校依法自主办学。经过两年的建设推进后，江津区教委、区政府教育督导室于2017年12月至2018年1月，对全区157所中小学及公办幼儿园开展了现代学校制度建设的专项督导，进一步明确了工作方法和改进方向。《中国教育报》于2018年4月6日头版头条报道江津区深化教育改革相关情况中，现代学校制度建设也成为重要关注点。现场会通报了专项督导情况，总结了工作经验和存在的相关问题。白沙幼儿园、珞璜小学、白沙中学、田家炳中学等学校代表先后做了交流发言。

根据会议精神，未来江津区在现代学校制度建设中将继续规范政府教育行政行为，创新监管模式，围绕“法治”核心，全面提升学校干部法治理念，规范其法治行为，建立起更加完善的依法治校体系，并在全区范围抓好引领和标准建设，将这一改革推向纵深层面。