大渡口区坚持法治德治并举构建良好育人环境

一是建章立制，切实推进依法行政。 出台加强教师队伍建设与管理系列办法，努力建设高素质专业化教师队伍；出台集团化办学实施意见及配套实施方案、学校品牌项目管理办法等，不断提升教育教学管理水平；出台学校建设项目代建制管理办法，工程类项目、货物及服务类采购内控管理办法，进一步规范学校建设及采购管理。同时，把章程建设作为学校全面推进依法治教、依法治校的重要抓手和关键环节，积极推进现代学校制度建设，使各项工作做到有章可循。　　

二是强化宣传，提高师生法治意识。 强化干部师生规矩意识、纪律意识、法治意识，养成自觉遵守规矩、法律，维护制度权威、严格依规依法办事的思想意识。将法治教育纳入小学道德与法治课、中学思想政治课教学内容，开设“法律与生活”主题选修课。各校（园）聘请法治副校长82名，聘请“莎姐”检察官担任社团老师，指导学生开展普法知识竞赛、演讲比赛、主题班会等法治教育活动，寓教于乐，增强法治意识。通过板报、橱窗、国旗下讲话、校园广播等形式，加强法律知识宣传普及，形成学法、懂法、守法、用法的浓厚氛围。37中学生获第二届全国学生“学宪法，讲宪法”（高中组）市级一等奖、全国二等奖。　　

三是立德树人，发挥道德教化作用。 大力宣传教师优秀品德和先进事迹，用身边人、身边事教育广大教师投入到学习和实践活动中来，不断提高师德修养和学术魅力。积极践行“四有好老师”标准，以德立身、以德立学、以德施教，为学生做好榜样。同时，依托活动育人、细节育人、仪式育人三大路径，将道德教育贯穿教育教学全过程，积极培育和践行社会主义核心价值观，培养学生良好的道德品质，建立完善的道德体系，养成自觉扶正祛邪、扬善惩恶的习惯。