梁平法院“三规范三强化”提高裁判文书质量

17.07.2015  12:36
  梁平法院坚持多措并举,规范裁判文书格式,提高裁判文书质量,切实保障裁判文书的权威性和严肃性,让审判结果公开在阳光之下。

  一是规范文书的结构。承办法官严格按照相关规定进行排版,规范使用数字、字母和标点符号等,从细节上统一标准。文书内容必须真实地表述双方当事人的意见,列出案件的证据及诉辩双方对证据的意见,表述质证过程,紧扣争议焦点,逐一进行分析,避免出现“空洞”内容。

  二是规范文书的语言。发放《优秀裁判文书汇编》81份,要求法官加强自身文学素养,提高语言表述能力,用法言法语进行准确表述,尽量避免文书中出现方言土语及不应有的口语化的表述。同时,强调裁判文书的说理性,着重阐述案件裁判的理由,特别要使败诉方明白为什么败诉,让双方当事人心服口服,禁止机械式的空洞化说理。

  三是规范文书审核。实行四级核对制,即拟稿校对、核对、签发核对以及印前校对,裁判文书校评小组进行最后把关重点评查裁判文书格式是否符合要求、用语是否得当,杜绝出现“错字、错句、漏字、漏句”问题,确保送达给当事人手中的都是语句凝练、结构严谨、论证有力、说理充分的“精品”裁判文书。

   四是强化法官责任意识。承办法官对裁判文书进行校对后,交由庭长审核,庭长核稿时对文书主文、适用法律、逻辑关系等进行核查校对,再由分管副院长进行签发,承办法官进行最后一次校对后,交由裁判文书校评小组审核,审核无误后便发放印制卡,打印室方可打印,如发现文书错误,退回承办法官整改,并选取有代表性的文书错误汇编成册,形成方面教材,发放至业务庭,打好“预防针”。

  五是强化学习培训。积极开展学习培训活动,采取由分管院长和经验丰富的法官授课、对裁判文书进行讲评等形式,切实加强对法官的培训教育,积极引导法官认真学习新颁布的法律、法规和司法解释,不断更新司法理念,准确理解法律精神,确保法律正确适用,有效提高审判人员裁判文书的制作水平。

  六是强化文书评查。审管办对裁判文书进行评查,评查重点为审理时间、错字漏字、法条引用等。实行一月一评查,一案一评,对错、漏裁判文书严格扣罚,对优秀裁判文书给予通报表彰,并将通报结果纳入月度考核和年终考核。今年1—6月,共评查裁判文书1357份,督促整改常见问题31个。 来源:梁平法院 责任编辑:宣传处