忠县着力优化教育资源配置 缩小城乡差距

一是狠抓薄弱学校建设。 深入推进城乡一体化和办学标准化，加大公用经费统筹力度，集中发力强化薄弱学校建设，实现投入与效益对等。累计投资9700万元用于农村薄弱学校改造，新建寄宿制宿舍、学生食堂、周转宿舍等面积50000平方米。全县学校建设标准化率提高到90%。

二是扩大优质教育资源。 致力于解决人民群众子女“学有所教”难题和化解城区及中心场镇学校“大班额”问题，按照极限规划指导思想，制定了新建、改扩建12所中小学的城区及中心场镇校点布局长远规划。将实验中学整体并入忠县中学，有效解决城区择校问题。

三是加大捆绑帮扶力度。 大力实施集团化办学，通过“示范引领、调研视导、互动交流”等方式强化过程管理，全县58所学校实施“领雁工程”，成为发展共同体。

四是促进城乡资源共享。 一次性投资8000万元，建成覆盖全县所有学校（包括村小）的“数字化校园”，架设城乡互动“空中课堂”，实现城乡互动互享。建立校长教师交流轮岗机制，配套实施“三区”人才支持计划、城区教师支教计划、农村学校教师影子培训计划，县财政按每年每人1万元标准，兑现交流教师补助，2014年累计交流干部教师269人。

五是高度重视末端教育。 出台《村小建设管理意见》，将村小建设和寄宿制项目作用发挥纳入学校年终考评，并在公用经费划拨上向村小和寄宿制学校倾斜，全县恢复村小办学点3个，新建寄宿制学校16所，最大限度保证学生就近入学。