秀山县多项措施推进学校章程建设

一是加强领导，统筹推进。 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《全面推进依法治校实施纲要》等文件要求，结合《秀山县中小学校章程建设指导意见》，制定《秀山县中小学校章程建设方案》，加强组织领导，落实工作任务，按照委主要领导负总责，县教委相关科室重点从学校办学规模、内部管理、办学宗旨、招生等制度建设进行逐级指导，学校成立章程起草小组，制定符合法律法规规定、内部治理结构合理、体现学校特色的章程，不断提高学校依法治校能力和教师依法执教能力。　　

二是加强指导，提高认识。 采取以会代训形式，让参培人员充分认识学校章程建设重大意义，破除学校章程建设“没有必要”“只是被动落实”“难突破和创新”等三大误区，多层面加强思想引导，不断促进和完善学校以章程为核心的现代制度体系建设。组织召开县中小学学校章程建设工作培训会，邀请市知名专家对全县400余名中小学（幼儿园）校长、副校长等学校行政干部，开展题为《学校章程与现代化制度建设》《学校章程与学校内涵发展》的专题培训。　　

三是坚持原则，彰显特色。 坚持章程制定 “合法性、基础性、发展性、人本性、特色化”五大原则，要求各学校从实际情况出发，认真分析自身特点，充分考虑其科学性、可操作性和实用性，将学校章程建设工作植根于学校发展实际当中，融入校园文化建设中，坚持适用和实效，发挥个性和特点，切实保障学校科学发展、教师幸福执教、学生健康成长，达成“一校一章程，一校一特色”目标。　　

四是加强督查，促进落实。 将中小学学校章程制度建设工作纳入对学校工作的考核内容，定期对工作开展情况进行专项督查，要求各学校严格遵循学校章程建设的章程文本、学校教职工（代表）大会审议通过的章程的决议、教育行政部门核准章程的相关文件三个要件，以章程为依托，自觉完善学校内部各项规章制度和管理体制。加强学校章程逐一审核与评估，落实情况的监督与检查，以保障学校章程充分发挥作用，逐渐形成依章办学的局面和体制，实现学校内涵发展。