秀山县教师队伍建设成效明显

一是队伍结构不断优化。用足国家编制政策，持续向农村学校倾斜，2019年，按照《全市事业单位专业技术岗位结构比例调整方案》进行重新设岗，义务教育学校核定编制数4791人，用编4934人，超143人，用编率达102.98%。2016—2018年新增教师256人，2019年新增教师162人，其中安排到农村学校256人，占新招录教师总数的61.33%，进一步优化农村教师队伍结构。

二是管理机制不断健全。落实乡村小规模学校办学机制和管理办法。县教委印发《秀山县乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设进度表》和《秀山土家族苗族自治县实施乡村振兴战略行动方案》，开展乡村教育振兴计划、乡村教师工作坊研修、乡村教师送教培训等项目，对乡村学校从教30年教师颁发荣誉证书，调动乡村学校教师乐于从教积极性。

三是培训力度不断加强。开展教师、校长、骨干培训，提高专业能力水平。2018年，全县教师培训经费303万元，所有学校教师培训经费均高于公用经费比例的5%。培训教师1万余人次，其中参加国家级培训83人次、省级39人次，教师人均培训时长达120学时，培训覆盖率100%。2018年以来，全县新增市级特级教师1名、市级骨干校长1名、县级骨干校长5名、县级学科名师20名，评选表彰优秀教师、优秀教育工作者100名。

四是师资帮扶不断增强。合理调配教师交流并精心组织教师支教。2016年—2018年，分别调配教师交流人数325人、314人、313人，占符合交流条件教师数的10.8 %、10.8 %、11.4 %，占教师总数的9.6 %、 9.5%、9.4 %。同时，分别交流校长14人、10人、10人，占校长总数的9.2%、6.5 %、6.7 %。