教育民生实事系列报道：立足基础着眼软实力 璧山区“全面改薄”缩小校际差距
新华网重庆教育频道1月19日电 新、改、扩建一批中小学校，完成寄宿制学校改造，改善义务教育薄弱学校办学条件，加强学生营养改善工作......近年来，璧山区以为民办实事项目为契机，加快教育民生工程建设步伐，立足基础设施建设，着眼校园软实力打造，进一步缩小了校际之间的差距，促进了均衡教育发展。
“全面改薄”工作纵深推进 学校基础设施建设经历“大换新”
根据璧山区出台的《重庆市璧山区义务教育阶段学校“全民改薄”实施方案》和《重庆市璧山区“全面改薄”项目管理办法》，全区在教育民生工程的实施上，大手笔投入，通过“改薄”，缩小了校际之间的差距。
尤其是在基础设施建设这一块，已投入1.75余亿元，完成新、改建学校11所，投入1845万元，完成7所寄宿制学校改造，实施面积12204平方米。同时，完成农村教师周转房5个片区3000余平方米改造。
据悉，全区还进行了“校安工程”“终端直饮水”“卫生厕所”“运动场馆”“师生公寓”等工程的建设工作，升级完善办公OA系统功能，完成年度“全面改薄”计划，添置教育教学设施设备，中小学教师办公电脑配备率达78%，并且全国一流“智慧校园”已在璧山中学建成投用。
“‘智慧校园’系统通过提供信息平台，实现教师与学生的双向互动和及时反馈，帮助学生解决学习上遇到的问题和疑虑。”重庆市璧山中学常务副校长王晓明介绍道，该校已经启动“智慧校园”的建设项目，将于今年9月份全面投入使用。
璧山中学进行“智慧校园”课堂教学。新华网发（璧山中学供图）
届时，学校现有的教室将统一进行安装，覆盖全校区域，每个学生在iPad上做题，完成提交后，由系统及时反馈，提高了课堂教学的质量。目前，学校已在初高中各两个教室，进行“智慧校园”系统的样板试用，从中发现问题，磨合问题，以便于全面推广使用。
重视师资队伍建设 提升学校办学软实力和竞争力
学校的一切措施手段都是围绕着提高教学质量开展，而建设一批高学历、高素质、高技能，适应职业教育发展的师资队伍也一直是作为提升学校软实力的重点来抓。
近两年来，璧山区纵深推进重庆一中与璧山中学进行联盟办学、实验小学与巴蜀小学合作办学工作，实施全区60所学校课程改革，打造高中、初中、小学、幼儿园具有引领示范作用的名校。
重庆市璧山职业教育中心校长龙泽平表示，作为重庆市重点中等职业学校的璧山职业教育中心，为了加强示范校建设，提升学校办学软实力和竞争力，重点开展课程体系的完善与改革，在教学方法和学生评价体系方面做出创新与尝试。
学生在数控加工中心上实作课。新华网发（璧山职业教育中心供图）
加强学生营养改善工作 义务教育阶段学生享受每餐1.8元补助
在加强学生营养改善工作方面，2016年，全区投入约1400万元，为义务教育阶段41000余人在校就午餐学生提供每餐1.8元补助，占义务教育阶段学生总人数的75％。其中1834名学生享受免费“爱心午餐”共约187万元。
“学校食堂每天提供两晕两素一汤，并且做到不重样，采取营养的膳食搭配，保障孩子吃得健康。”璧山实验小学负责学校后勤设备设施与食堂管理的陈勇介绍，学校还在每个班选举一名学生作为“营养小博士”，在就餐前到班级进行膳食文化与营养的宣讲。
营养小博士为同学讲解菜谱。新华网发（璧山实验小学供图）
据璧山区教委相关负责人介绍，近5年，全区师生食堂新建11个、改扩建35个，至此，全区学校食堂标准化建设实现全覆盖。此外，2017年，璧山区准备再次提高补助标准，由1.8元增至3元，增加至1610名学生享受免费“爱心午餐”。（胡念 邓红娅）
