黔江区“四结合”筑牢禁毒防线打造无毒校园

一是与课堂教学活动紧密结合。 充分发挥课堂主渠道作用，认真落实《中小学毒品预防专题教育大纲》，每学期至少安排两节课时的禁毒教育课，落实教学计划、任课教师、教材。同时，把禁毒教育融入体育健康、法治教育等基础课程，纳入主题班会、团会活动内容，帮助学生系统掌握毒品预防知识，了解中国禁毒历史和相关禁毒法律法规，提高学生自觉抵制毒品侵害的能力。　　

二是与主题教育活动紧密结合。 在“6·26”国际禁毒日，集中开展形式多样的禁毒教育活动。制作宣传专栏64块，悬挂禁毒标语128条，召开主题班会1970次，发放禁毒宣传资料2.1万份。组织学生参观“中国禁毒数字展览馆”，参与网上实时互动和测评，观看禁毒影片1580场次、学生撰写禁毒征文5.98万篇、手抄报3.5万份，切实增强学校禁毒教育的科学性、趣味性和实效性。　　

三是与心理健康教育紧密结合。 将毒品预防教育与青春期心理健康教育相结合，建立“心理辅导室”124间，每校配置专（兼）职心理辅导教师，着重关注学生的好奇心理、从众心理和逆反心理，加强心理疏导力度，帮助排解心理障碍，为学生构筑起预防毒品的心理防护墙。　　

四是与家庭社会紧密结合。 各学校利用课余、周末和节假日开展家访8万人次，宣传毒品预防知识。联合检察院、公安局、关工委等多部门力量，邀请“莎姐”讲师团和其他法治宣讲队伍到学校开展法律知识讲座和主题宣讲等活动。完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年学生禁毒教育格局，努力营造青少年禁毒教育的良好氛围。