“对老师最好的尊重就是欣赏他的工作”

巴蜀小学的刘跃平老师和孩子们。

重庆晨报记者 董娟 报道

重庆晨报自8月25日启动教师节“晒师恩”主题报道活动以来，在全城引发一股强烈的忆师潮，半个月时间里，投稿邮箱每天都能收到读者传来的师恩故事。今天，我们评选出十大精彩祝福语。

在这些投稿者中，年龄最大的是68岁退休工程师，最小的是六年级小学生，还有远在石柱的读者也来信分享师恩故事。同时，读者们对于晒与教师的美图和祝福语也非常积极。美照中，幼儿园小朋友和小学生与老师的快乐萌照不少。晒祝福语的读者也很用心，其中年龄最小的读者初夏和刘羽轩才3岁，刚上幼儿园。他们的语言很稚嫩，但充满童趣，也充分展现了对老师的喜爱。

今天，众人共同庆祝教师节。我们也刊登部分师生美照和十大精彩祝福语，以及两篇读者的师恩故事，并真切地道一声：老师，您好！

老师，你是我苦涩童年的一块糖

在那些难以忘却的记忆里，我不得不提及的就是启蒙老师——陈老师。

还记得第一次去报名，一看到她的眼睛心就怦怦乱跳，两只脚似千斤笨重。慢慢挪步到她的身边，低着头根本不敢动。我静静等待着报名，结果她却拉着我的手问我：“你叫阿伟是吧，多大了？”原本就慌乱的心瞬间更加紧张不已，把头埋得低低的，生怕看到老师的脸。妈妈在一旁叮嘱，我才颤颤巍巍地回答道：“陈老师，我今年六岁……”

陈老师，我敬爱的老师。感谢您兢兢业业、勤勉认真地教育我们，让我们能够飞出大山去实现梦想。如今，我和您一样成为了一名人民教师，站在这三尺讲台我才意识到自己肩上的重担。

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学生们自己投票评选最受欢迎老师

优秀老师黄华琼。

重庆晨报记者 黄晔 报道

新学期刚开始，教师节又到了。昨天下午，北部新区星光学校以自己独特的方式庆祝第31个教师节。在家委会的组织下，全校2800余名学生投票评出了“最受学生欢迎的老师”。另外，教师节表彰大会还设置了教学能手、教坛新秀、优秀班主任、优秀辅导员等奖项。

让家长们称道、孩子们喜欢的老师，也得到了市教委主要领导的肯定。前天，市教委主任周旭就专程来到星光学校，给老师们带去了节日的祝福和慰问金，他对星光学校能从一所新学校发展到广大家长认可的学校表示祝贺。

让星光洒满所有的童年

重庆北部新区星光学校2008年9月1日开学，是一所办学时间不长的新学校，也是一所办学理念让人耳目一新的学校。

学校围绕“人人有才，人人成功”的育人目标，秉承“让星光洒满所有的童年”的教育理念，以重庆市知名校长为首构建了一支有现代教育思想、有博爱胸怀、有精湛教学技艺、有奉献精神的各级骨干教师为主的名师队伍和高素质的教育管理团队，以特有的人文精神，积淀特有的学校文化，为孩子的一生打下坚实的基础。

星光学校发行了校内流通的虚拟货币——星币。该货币为一元硬币大小，通过任课老师颁发，可由学生在特定的“星币兑换处”兑换小食品、小玩具等，还可以存入学校内部的“星币银行”内，产生利息，由此培养孩子的理财意识。

学校的特色项目层出不穷，包括一学期一次走遍重庆的社会实践活动；在全校每个角落摆摊设点的“跳蚤市场”爱心义卖；亲子运动会、体育节、跳绳节和生活技能大赛，星光达人秀等文体活动；还有邀请国际知名人士到校举办2000人次的讲座，以及在校内的菜园里种植蔬菜瓜果等。

北部新区星光学校，优秀老师左怡。重庆晨报记者 许恢毅 摄

美术老师翻版“爸爸去哪儿”游戏

85后的美术老师左怡是同学们选出的“最受学生欢迎的好老师”。2010年从四川美术学院毕业的她已经当了4年小学老师了。

左老师的课是孩子们最开心的时候，为了让美术课充分培养学生的审美意识，学校打破常规设置课表，一周两节美术课，并且是连堂上。星光学校的美术课有自己的教材，陶艺课成为美术教学的重要内容。左老师既是美术老师，也是陶艺教材的编撰者。

走进陶艺教室，课桌上和墙角的木架上堆满了上学期同学们的各式陶艺作品，有花瓶、笔筒、盘碟、陶瓷娃娃，还有大件彩绘过的许愿柱。左老师说，学校开展陶艺课以来，学生的各类作品已经超过了万件，每学期兴趣班的同学还会进行爱心义卖。

年轻的左老师教学观念很新，一般大家会把学生的画作画得像作为评判的主要标准，可左老师对孩子的作品评价标准是：构图、彩绘、创意。“我会在基础分的基础上给孩子们加分，如果这三点都做得不错，会拿到A+，如果做到了部分等级会略低些。”画得中规中矩、最像的孩子未必是班上美术成绩最好的孩子。

左老师的课堂会鼓励孩子们“瞎搞”，“美术课不是画画，而是快乐的画画，让学生学会用美术作品来表达心情，宣泄情绪，同时逐渐习得一些技艺。”左老师会在课堂上做各种稀奇古怪的实验和游戏。新学期，她会将每个班的同学分组，模仿“爸爸去哪儿”的游戏，设置一些任务卡，引导同学们进入神奇的美术世界。

明年星光礼嘉学校将开学

昨日，重庆晨报记者了解到，星光学校明年将在礼嘉开办分校，并正式开学。目前新学校正在紧锣密鼓的建设之中。

今年星光学校小学一年级有13个班，但仍无法满足家长的报名需求。北部新区教委已作出安排，将星光学校的优质教育资源进一步扩大，明年9月将在礼嘉打造一所星光学校礼嘉分校。星光学校校长将同时兼任星光礼嘉学校校长，新学校将秉承星光学校的办学理念，打造原汁原味的星光教育。

新学校的招生规模将有36个教学班。

学校那些事

A

花式跳绳，她和学生一起拿第一

体育课，在星光学校上得有声有色，除了教材上的体育基础课，还有特色课程花式跳绳。除了在低年级开设了拉丁舞、健美操、武术等体育选修课，高年级还有篮球、足球、乒乓球、羽毛球等课程。

每个星光学校孩子的书包里至少都有一根绳，每天的大课间，全校同学都要做绳操。今年教师节，学校体育老师、花式跳绳教练黄华琼被评为“教学能手”。

花式跳绳2011年开始在星光学校推广，黄华琼老师也是这一年开始自学的。

“同学们最擅长的是朱节绳和速度绳。”黄华琼老师说，学校一周一节跳绳课，跳绳队的孩子每周二到周四早上都有1个半小时的训练。随着跳绳的普及，现在喜欢跳绳的孩子变得越来越多。一个年级几百人，经常是10个佼佼者才能PK进入到学校跳绳队。

近年来，黄华琼老师在重庆市赛课活动中多次拿奖，还拿过全国花式跳绳成人组的冠军。

强将手下无弱兵，仅2015年星光学校校队的同学就拿到男子幼儿组同步花样、女子幼儿组四人交互绳速度2×60、女子幼儿组四人交互速度4×45、混合幼儿组单摇速度4×30、混合儿童组四人同步花样5项全国第一名和9项全国第二名。

B

唐伟（石柱县南宾镇教委党政办公室）

小苗送给大树的话

亲爱的黄老师：

您好！

转眼间，离我初次踏进校园，已经五年了。大家还是这样可爱，课间的游戏仍将继续，校园里的黄葛树还在生长，您沾满粉笔灰的手还在有力地板书。但时光的童话虽然有很多人写，却没有人能办到。我们长得比您高了，但您的模样，在我心里永远是第一次见到您的样子，那慈祥又严厉的目光，那有些俏皮的短发，那旭日越过山峰时发出的光芒般的脸庞。

时至今日，我仍会常常想起《我爱米兰》，那首二年级时的、音调没唱准的《我爱米兰》。每当想起您时，我便会轻轻地念出米兰花的花语：有爱，生命才会开花。

渝中区中华路小学六（3）班 文彦之

2015年9月7日

（文章有删减）

十大精彩祝福语>

快乐常相伴，幸福伴你行。衷心祝愿我们的教师节日快乐！

——第110中学党总支书记 郑文九

一年的付出，就像昨日刚写下的青春，感谢大学的梦想有你同行。——重庆理工大学机械设计制造及其自动化专业 赵思诗

杨老师、周老师、徐老师，我送给你们一只机器猫吧，机器猫的口袋里什么好吃的都有。

——九龙坡森林幼儿园小（2）班 初夏

我喜欢娜娜老师、小熊老师、蒙蒙老师和王老师，她们来家里我很开心，我想去幼儿园跟她们一起玩游戏。

——巴蜀鲁能幼儿园豆豆班 刘羽轩

老师为教育我们不辞辛劳，呕心沥血，我们有什么理由不好好学习呢？

——巴蜀小学六（4）班 周玟妤

老师，今天是你的节日，让风儿带着我的祝福亲吻你的脸颊、拂干你的汗滴，在你耳边轻轻诉说我的心里话：老师，我爱你！感激你！

——金山小学五（2）班 王彦茜

教诲如春风，春风拂北杨。祝杨家坪中学全体老师节日快乐！

——杨家坪中学2017级4班 刘晋渝

代老师，你像我的妈妈一样，对我好、关心我、爱护我。

——大坪小学二（2）班 许钰昔

是你手把手教会我们1、2、3；是你在我们做错事时，耐心教育我们。你是温柔的妈妈。——111中学初一（7）班 董鑫仪

感谢你，亲爱的老师，祝你教师节快乐！

——电讯职业学院2015级 周珏伶

“晒师恩”活动收官，十大祝福语出炉

参与者中年龄最大的是68岁退休工程师，最小的是3岁幼儿园小朋友

重庆晨报记者 林祺 报道

昨天，我市召开庆祝第31个教师节座谈会，表彰了99名重庆市特级教师、47名重庆市名师和32名教书育人楷模。

随后，重庆晨报记者采用同题问答的形式，采访了其中的10位老师（尊重部分老师的意见，姓名用A—J代替）。大多数老师表示，目前最忧心的就是学生的安全问题。而如何做一个好家长？老师们的意见也很统一：以身作则。

1.择校基本解决了，但择班尤其是择好班主任有所抬头，你怎样理解？

A：可以理解，但不会刻意去做。

B：好班主任没有统一标准，有的经验丰富，有的富于激情。多有不能两全的情况。选班主任最好交由学校选派合格之人。

D：能够理解为人父母的心情，理解他们的动机和缘由。但是每一个班主任都是从零成长起来，且新班主任虽然在经验上有所欠缺，但也有自己的优势和长处。

G：希望均衡教育能真正落实。

H：可以理解，学校要加强师资队伍建设，缩短教师差距。

2.你心中的好老师必备哪些特质？

A：爱（彼此能感受到的善意和真诚）、能力（教学上有独立思考和个人感悟）、向上的气质（正面影响学生）。

B：负责任、关爱学生、专业素养高、志趣高雅。

C：德行高尚、业务精良、敬业奉献、坚守。

D：专业知识扎实，讲课艺术到位，能走进学生的内心，影响学生的长成。

E：有教师的职业道德。

F：敬业爱生。

H：有责任心，尽可能公平。

I：让学生喜欢。

3.你心中的好家长必备哪些要素？

A：爱与陪伴（让孩子感受到你的关心和重视），理解（正视代沟，接受每个人的不完美，赞美他每一次进步），示范的力量（和孩子一起成为更好的自己）。

B：真正关心孩子的成长，能支持配合学校和老师的工作。

C：关注教育、尊重教师、关爱孩子。

D：支持班主任工作，理解班主任，关心学生的教育，懂一些教育的方法。

F：尊重孩子，支持老师。

G：明理，榜样。

H：注重学习，会爱孩子，维持家庭教育与学校教育的一致性。

4.你心中的好学生必备哪些条件？

A：爱（对外部世界和自己的梦想始终怀抱希望），坚韧（学习上发现问题、解决问题、锲而不舍），勇气（一次次向前冲，哪怕受挫也站起来）。

B：有正确的目标，能自律，有礼貌，学习上有自主性，态度刻苦，知错就改。

C：行为习惯好，上进，主动参与集体活动，为班级争光。

D：尊敬师长，勤奋好学，行为习惯规范，思想健康。

F：阳光、朝气、上进。

G：吃苦，勤于思考。

H：有爱心，能创新，有主见。

I：善于观察，善于思考。

5.当今社会尊师重教的风气怎么样？

A：过高的期待和不能达到的伤痛，尊师重教的风气虽时强时弱，但始终长存心间。

B：很一般。老师地位边缘化了。

C：对教育期望太高。

D：不怎么样。很多不尊敬教师的行为。

F：有所好转。

G：还需多多引导。

I：对于老师而言，最好的尊重就是欣赏他的工作。

6.你的子女从事什么工作？他（她）为啥(没有)选择当老师？

F：当老师太辛苦。

G：准备当老师，这是她从小的梦想。

H：从小的目标是当一名消防员。

I：公务员。女孩子需要一份更稳定的工作。

J：做销售。老师收入水平不高。

7.你工作中最烦心的事是什么？

A：精神上的自我否定和需求上的不满足，以及随之而来思想陷入困境的迷茫与挣扎；工作与外界因素（家庭、社会）的冲突和不能协调。

B：学生成绩等发展不如预期。

C：自身专业不能与时俱进，容易形成定势，安全管理关注度高。

D：学生行为不规范，叛逆，思想偏差。

E：学生安全。

F：升学率等都有。

G：待遇有待提高，学生安全让人忧心。

H：事情头绪太多，没有办法专心从事自己领域并深入研究。

8.你觉得老师和学生之间怎样相处才是最好的？

A：平视彼此身上都有能够学习的地方，并且小心呵护珍视师生之谊。

B：学生信任老师，坦诚对待老师。但老师应保持一定的生活空间，亲密有间的关系比较好。

C：合作，共同学习，共同进步；引导，为学生创设良好学习氛围。

D：严师挚友，简单可信赖。

E：多跟学生谈心，从而激发学生的学习积极性。

F：互相尊重，融洽相处。

G：勤于交流，既做朋友，又是师长最好。

9.你认为父母怎样才能成为孩子最好的老师？

A：成为更好的人，让他心向往之。

B：多作示范。

C：以身作则。

F：勤于学习，走进内心。

10.这个教师节你期望怎么过？

A：教师节就是一个普通的日子，上课下课改作业。

B：跟学生们一起度过正常的一天，有学生的祝福就好。

C：同行间分享教育体会。

D：放假睡觉。

G：希望媒体正面宣传引导。

H：准备给两个办公室的同事准备小礼物，教师节不仅要等待社会的关注，还要从彼此的祝福开始。

I：好好休息一天。

11.现在家校群很多，家长在群里问题很多，你怎么处理？

A：认真倾听，诚心交流，尽力解决。

B：职责范围内的会尽力处理。多引导，传递正能量。

H：公众交流的平台，呼吁每个人保持稳重、文明状态。

12.怎样兼顾每一个孩子，让他们都有表现和受关注的权利？

A：平视，不强加，也不认为谁比谁更高贵。

B：纪律、人格上一视同仁，学业上因材施教，区别对待。重点关注首尾同学。

J：各项评比民主化，公开透明化，以此来建立良好班风。

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每年新聘

8000余中小学教师

市教委主任周旭昨天说，近年来，市教委创新了教师编制管理政策，按照生师比与班师比相结合的方式核定编制，每学年动态调整，余编优先用于农村学校招聘教师。近4年，全市每年新招聘中小学教师均超过8000人，其中70%安排到乡镇及以下农村学校任教。

同时，我市在全国率先启动实施了“农村小学全科教师培养计划”，3年累计招生近3000人。实施幼儿园教师“3+2”或“3+4”培养计划，计划用5年时间培养1000人。我市还实施了“特设岗位计划”和“特色学科计划”，为农村学校补充教师1.3万名，用于解决农村学校音乐、体育、美术、英语等学科教师紧缺的问题。

近3年，24所市属高校共补充教师3660人，年均增加1000人左右，增幅近4%。目前，普通本科高校生师比为18：1，高职高专生师比为19:1，达到符合国家规定标准。2014年，在渝高校专任教师正高级职称占比11%，博士学历专任教师占比18%，追上了全国平均水平。

实施乡村

卓越教师培养计划

周旭介绍，未来，重庆要贯彻落实国家《乡村教师支持计划（2015-2020年）》，出台我市的建设规划和政策措施，解决乡村教师“下得去、留得住、教得好”的问题。

实施乡村卓越教师培养工程，小学全科师范生年度招生计划逐步达到2000人左右规模，免费幼儿师范生招生计划稳定在200人左右。继续实施特岗计划，全市保持每年招聘1000人左右。

对学生规模较小的村小、教学点的编制核定将兼顾生师比、班级数、课程设置等因素，确保农村学校基本开足开齐国家规定课程。寄宿制学校按寄宿学生规模配备生活指导教师。

对在乡村学校任教的，初级职称、破格申报可予以优先照顾。乡村教师职称评聘重点考察师德修养和教学业绩，对外语、计算机和论文发表不作硬性要求。

同时，实施“百名学术学科领军人才培养计划”、“巴渝学者”特聘教授计划和“重庆市教学名师培养计划”，重点培养造就一批具有国际、国内先进水平的学科带头人。

文友田：扎根山区37年的村小老师

重庆晨报讯 记者 林祺 石柱县河嘴乡旗峰村小学教师文友田，自1978年参加教学工作以来，扎根山区37年，坚守“一人一校”。在海拔1300多米的旗峰村，独自一人上完小学和幼儿班的各门课程，从语文、数学，到体育、音乐，一科不落。

旗峰村环境恶劣、信息闭塞、交通不便，条件极为艰苦，是河嘴乡海拔最高、最为偏僻的地方，而旗峰村小学是当地方圆三十多里唯一的乡村小学。每到开学，文友田都会叫上妻子一道翻山越岭到乡场上为孩子们领书，他挑一担，妻子背一篓，把新书领回村发给学生们。

多年来，旗峰村小学只有他一位教师，三十来个学生，条件简陋，但教学活动却是有声有色，教学质量始终居学区同年级前茅。

为了能让各个年龄段的孩子都有书读，文友田开启了复式班教学，课程表上各科排齐，既同堂安排直接教学与自动作业分别进行，让学生的学习免受干扰，又合理配置年级融洽。

在他的教学生涯中，民办教师当了21年，拿着微薄的工资，全家人至今还住在一幢破旧低矮的土坯房里。但是，文友田从不后悔自己的选择，把一批又一批的土家山娃送出了大山。

刘春华：与病魔作斗争的高级讲师

重庆晨报讯 记者 林祺 渝北区职教中心的高级讲师刘春华，父母都是教师，从小在学校里长大的她对三尺讲台有着坚定的信念。2003年9月，渝北职业教育中心首开综合高中专业，刘春华担任班主任兼语文教师。

她细致观察学生，认真钻研教材，摸索适应学生的教育教学方法，她的学生参加渝北区普通高中期末统考，语文单科成绩进入全区前五名。

2005年，刘春华生下小孩的第十天，被渝北区人民医院诊断患有小脑血管组织细胞瘤，随后，接受了风险巨大的开颅手术。两个月后，她坚持重返教学岗位，并继续担任班主任工作，成为学校唯一一位在哺乳期担任班主任工作的教师。

2012年，她在接受开颅术后定期复查时，又被诊断为垂体膨隆，有脑肿瘤可能。而正是由于病魔的缠绕，她比一般人更看重工作的价值与意义，加之对教育事业与生俱来的热爱，她从没停止过进取。

2009年11月，重庆市教育科学研究院正式聘请她为重庆市中职语文兼职教研员；2012年12月，被人民教育出版社聘为职教语文教研室特聘研究员。