重庆三峡职院全力打造特色化立体式思想政治工作新格局

      重庆三峡职业学院深入贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神，以及全市高校思想政治工作会议精神。按照中共中央国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》要求，认真履行立德树人崇高使命，扎实开展学校思想政治工作，探索出特色化立体式的思想政治教育模式，取得显著育人成效。

　　 第一，完善体制机制，坚定正确的政治方向。 一是强化党委治教理校和思想政治教育的主体责任，保证社会主义办学方向和人才培养的政治质量。按照人才培养目标，修订完善各专业人才培养方案，明确学生分段培养目标和行为规矩。创新成立顶岗实习学生临时党支部，实现学生思想政治工作的全覆盖。二是打造理论水平高、思想作风过硬、教学业务精湛的专业化思想政治工作队伍。学校建立辅导员选拔、培训、考核等管理机制，实行三级辅导员职级竞聘制，成立优秀辅导员工作室。

　　 第二，着力价值引领，创新“六个维度”育人模式。 一是创造性探索出制度约束、环境熏陶、课堂教育、团体锻炼、学术引导、实践养成“六个维度”培育践行社会主义核心价值观的育人模式。二是社会主义核心价值观教育贯穿课堂内外，关联理论和实践两个向度。通过爱心捐赠、小红帽志愿者帮扶、无手机课堂、无烟校园、星级社团、寝室美化大赛、光盘行动、绿色网络等载体，完成了从“知识体系”到“认知体系”到“认同体系”到“信仰体系”的升华。

　　 第三，集聚教育合力，形成“三全”育人工作格局。 一是完善“三位一体”教学新模式。改革思政课教学，根据大学生的接受心理、认知程度、知识需求，全方位思考改进思政课的“配方”“工艺”“包装”，全面提高大学生对思政理论课的亲和力和抬头率。探索思政教育实践活动周，完善系统讲授、专题讲座、实践体验“三位一体”教学新模式。二是发挥课程育人功能。通过教学改革，实现从“思政课程”到“课程思政”，做到“各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”。三是构建人文素质教育体系。设置人文素质教育必修课，构建模块化人文素质教育体系，实现全员、全方位和全过程育人。

　　 第四，打造特色文化，培养高端应用技术技能人才。 核：是学校的价值追求，目的在于培养学生将来作为职业人的核心竞争力，提升学院办学软实力。通过“六个维度”立体育人模式，打造“向上向善好青年”“最美志愿者”等文化品牌。合：是学校办学方式追求。遵循产教融合、校企合作、工学结合的高职教育发展规律，通过聘请企业专家、行业能手、技术尖兵、劳动模范等担任校内兼职教师，通过中华传统文化、三峡地域文化、优秀企业文化与特色校园文化渗透融合的“四化融合式”工匠精神涵养工程，锻造学生工匠精神。和：是学校办学目标追求。通过美丽校园、魅力校园和幸福家园“三园层递式”人文环境提升工程，实现学生、教师、学校和衷共济、和谐发展的目标，提升办学影响力和吸引力。