重庆文理学院启动“六大工程”推动学校转型发展

第一，应用型人才培养机制创新工程。一是 对接重庆支柱产业发展需求，主动融入城市发展新区，合理规划学科专业集群，打造特色专业体系； 二是 以课程（群）建设为载体，持续深化五大教学改革，及时召开“五大教学改革”总结交流会； 三是 强化实践教学环节，持续改善实践教学条件； 四是 巩固和深化卓越培养模式，在夯实卓越教师教育、卓越农林人才培养的基础上，逐步向卓越工程师、建筑师等方向延伸； 五是 分类探索、分型培养，不断丰富应用型人才培养模式内涵，为学生提供多样化教育服务，满足学生多元化发展需求，实现学生个性化发展。

第二，创新创业教育改革工程。一是 以学校修订2015版人才培养方案为契机，加强创新创业教育课程建设，将创新创业教育贯穿于人才培养的全过程； 二是 完善创新创业资助与激励机制，营造创新创业氛围； 三是 持续办好创业先锋特色实验班； 四是 建立健全“三库一平台”，即项目库、专家库、企业库和大学生微企孵化公共服务平台，构建制度、课程、平台、训练与竞赛、成果孵化、服务“六位一体”的创新创业教育体系。

第三，重点学科应用科研建设工程。一是 坚持应用研究，完善科研评价激励机制，加强科研平台与团队建设，培育科研项目与成果； 二是 建立协同创新新模式，探索建立技术转移转化机制，推进纳米银线透明导电薄膜柔性触摸屏成果转化，完成抗ED新药安全评价取得新药临床批文，强化社科研究的咨政服务功能； 三是 进一步凝练学科方向，继续加强材料科学与工程、林学、社会学三个市级重点学科建设，重点建设一批应用型特色优势学科，逐步形成“应用导向、协同创新”的科技创新体系。

第四，师资水平提升工程。一是 深入推进“博士引培计划、拔尖人才建设计划、海外教师培养计划、青年教师发展与培训计划”，打造高水平师资队伍； 二是 实施“教师进企业计划、企业人才进校园计划”，强化“双师型”教师队伍建设； 三是 优化人事薪酬与激励机制，在学校设立教学改革示范岗位奖，在学院设立教学改革奖，助推教师发展； 四是 以团队建设为主线，以师德师风建设为根本要求，以结构优化为重点，不断调整优化专任教师、实验实训人员、辅导员、管理及服务人员4支队伍结构比例。

第五，校园文化建设工程。一是 深入整理挖掘校史资料，建设好校史馆； 二是 统筹校园规划，整体设计校园人文景观和文化设施，做好学校历史环境保护与纪念标志的建设； 三是 坚持核心导向与多元发展相结合，文化传承与文化创新相结合，高雅引领与广泛参与相结合，加强理想信念教育和诚信教育，增强师生文化修养和文化自信； 四是 切实强化“三风”建设，持续推进大学生成长目标导航工作，创新开展各类校园文化品牌活动，推进二级学院“一院一品牌”建设，形成“设施完备、氛围浓厚”的校园文化育人环境。

第六，开放合作推进工程。一是 进一步强化开放办学和教育国际化理念，不断探索、推进政产学研合作责任制和考核激励机制，全面调动各学院、科研院所和相关职能部门的积极性和创造性，强力推进政产学研合作步伐； 二是 完善机构设置，强化队伍建设，成立专门处级机构——合作发展部，并尽快完善相关科室设置和人员配备； 三是 实施教师队伍国际化、教学国际化开拓、学生出国留学交流提升、来华留学生教育质量、国际合作科研深化、汉语国际教育推进等六大项目，加快学校教育国际化进程。