黔江整合资源攻坚教育扶贫

    一是 实施高寒地区学校“暖冬计划”、“学前教育三年行动（二期）”、“普通高中发展促进计划”等教育工程，全面改善农村中小学教育薄弱学校办学条件，提高校舍维修改造补助测算标准。

    二是 对不足100人的小规模学校（含教学点）按100人核定公用经费，寄宿制学校公用经费在普通学校标准上每生提高200元。

    三是 建立师资队伍在城区与农村合理流动机制及城区学校帮扶农村中小学机制，每年选派30名以上城区优秀骨干教师到农村中小学开展1年以上支教，享受支教补助、同等条件下优先晋职晋级等激励政策。

    四是 实施“特岗教师”“三区”支教计划、“免费师范生计划”、农村小学“全科教师”培养计划，每年有针对性地培养招录农村小学教师。

    五是 探索中高职业教育“三二分段制”、“五年一贯制”办学模式。到2016年，贫困村适龄儿童入学率达100%，义务教育巩固率达98%，高中阶段入学率达80%以上，“两后生”接受职业教育比例达80%以上。