巴南区深入推进教师队伍建设

巴南区进一步深化教师队伍管理改革，不断完善管理体制机制，在师德教育、教师素质提升、深化队伍改革、强化投入保障等方面施行真招实措。　　

一、立师德，引领教师潜心育人　　

立德树人，教师当以身作则。为此，巴南区坚持把师德师风建设放在队伍建设的首位。 一是丰富活动内容。 大力开展争做“四有”教师主题教育活动，以及做巴南好老师演讲、征文等系列活动，让教师们在活动中潜移默化接受教育、洗涤灵魂。 二是强化考核督导。 将教师职业道德考核纳入学校办学水平综合督导评估指标进行专项考核，作为教师绩效考核、职务晋升、岗位竞聘的重要内容，并实行“一票否决”制。 三是宣传先进典型。 综合运用《巴南日报》、巴南电视台等传统媒体和巴南发布、爱巴南、巴南教育等新媒体，大力宣传坚守山区带活农村学校、志愿坚持课后服务等方面的先进典型20余次。目前，全区有全国模范教师杨成伟、重庆好人王书浩、感动重庆月度人物冉继民等一大批师德标兵。　　

二、练师能，提升教师综合素质　　

为抓住教师这一教育发展的关键，巴南区用多种方式提升教师素质。 一是重视定向培养。 全区组建了不同学段、不同学科的名校长、名班主任、名师工作室共21个，每期学员进行2年的定期培养，目前培养了300多名优秀学员，他们回校后积极引领各自学校快速发展。 二是送入名校深造。 全面推行“双导师、双基地”培训模式，与北京师范大学、东北师范大学、西南大学等优质教育资源合作增设高层次培训班，一年选派优秀干部、教师定期培养约200人次。 三是注重整体提升。 今年开展课堂执行力培训、部编教材培训、骨干班主任培训等20多个专项培训，还将全区民办幼儿园教师纳入实现全覆盖培训，年培训师资约6000人次。全区通过多种培养途径，教师素质得以整体提升，教职员工全年获得国家级、市级奖项荣誉约1500个，培养市级骨干校长2人，以及市区级学科带头人、骨干教师等优秀师资700多人。　　

三、抓改革，激发教师更大活力　　

巴南区不断深化干部教师队伍建设改革，深入推进“顶岗、支教、互派”等交流办法，交流范围覆盖所有义务教育阶段学校。 一是 顶岗学习进步。 区教委给师资充裕的学校下达指标，学校根据指标派出顶岗教师，由全区统筹安排到师资紧缺、办学基础好的学校上岗。派出的顶岗教师到了新岗位，一方面能在好的环境中锻炼能力、锤炼品质，提升综合素质，回校后更好发挥作用。另一方面，也增加了师资紧缺学校的人力。派出的顶岗教师人事关系不变，由接收学校考核。2018年全区派出顶岗交流教师158人，同时有23名干部到优质学校顶岗挂职锻炼。 二是支教引领提升。 为支持农村学校的发展，该区每年都派出几十名城区学校教师到农村学校支教，还派出支教教师到城口、万州等区县，支持当地教育教学工作，2018年共派出100名支教教师到区内外的农村学校支教。有村点校的学校，还充分利用中心校的资源优势，针对音乐、美术、体育等部分师资紧缺的学科实行走教。巴南区还实行新聘教师到乡村学校任教制度，在职称评审等方面增加了农村学校经历的要求。 三是集团互派交流。 在集团化办学过程中，巴南区为最大限度盘活教育集团成员学校之间的教师资源，集团总校与成员学校之间，成员学校相互之间，教师队伍统筹安排，互派交流。今年7个教育集团安排交流人员100多人。　　

四、强保障，确保教师静心育人　　

巴南区不断加大投入，在各方面予以保障，给教师静心育人创造良好条件。 一是多方筹资增建新学校。 2018年，巴南区多方筹资5.4亿元新建的龙洲湾中学、西南大学华南城中学、西南大学华南城小学、珠江城中学、珠江城小学等5所学校投入使用，5所新学校总规模达192个教学班，可容纳9240名学生。 二是改善薄弱学校办学条件。 结合实际精心编制改善义务教育薄弱学校办学条件的规划，规划涉及89所学校，计划投入资金1.15亿元，将716个改薄项目纳入项目库分阶段有序实施，每个项目落实专人跟进。目前已累计投入1.49亿元，大大改善了薄弱学校的办学条件。 三是设立集团化办学专项经费。 每年投入集团化办学专项经费，并将其纳入财政预算。2018年落实资金410万元，保障了各教育集团有效运行。 四是实行小规模学校资金倾斜政策。 对规模小、人数少的学校实行公用经费保底、倾斜等政策，每年共倾斜补助资金约500万元。 五是教师补助落实到位。 乡镇学校的教师全部享受乡镇工作补助，乡村学校的教师同时享受乡村教师生活补助。2018年全区共落实资金491万元，足额发放乡镇教师工作补助和乡村教师生活补助。