丰都县因地制宜探索学生美育教育新路径

一是开发校本课程，让学生在课堂中领悟美。 各校充分挖掘本地资源，开发多门美育课程，并编发校本教材。仁沙镇中学开发吉他、口琴、十字绣、版画等30门校本课程，其中“阳光100”校本课程在全市“领雁工程”项目学校经验交流会上推介；实验小学花式跳绳参加市级比赛获奖，平都中学剪纸艺术、都督乡中心校葫芦丝教学、示范幼儿园陶艺教学等颇具特色。

二是打造校园文化，让学生在环境中感受美。 扎实开展校园文化建设、美丽校园建设主题年活动，通过“美育教育特色项目学校评选”活动，实现“一校一品”。丰都中学以《三字经》《百家姓》《论语》《弟子规》等为主要内容，打造百米“国学文化墙”，展现“新君子文化”；名山街道新堤完小打造“涂鸦文化”，激发学生创造美的能力。

三是组建兴趣小组，让学生在活动中展示美。 各校积极组建学生社团、兴趣小组，并充分利用课间操、课后等时间扎实开展兴趣活动。水天坪小学开设鼓号队、健美操队等9个课外兴趣小组，师生全员参与；南天湖镇三抚完小的舞蹈队、篮球队多次代表全镇参加县级比赛；丰都一校开设拉丁舞、跆拳道、国画、足球、古筝等60个学生社团，实现学生人人进社团。全县统筹开展现场书画大赛、校园文化艺术节、青少年才艺大赛等活动，为学生搭建展示美的舞台。