丰都县打好“组合拳”提高职业教育人才培养质量

一是探索“创新式”教学模式。投入资金40余万元，为县职教中心引进“班主任在线资源库”，推进“互联网+职教”发展。深入推进 “五环四步”“121”教学改革，开设“高考突破班”，打造建筑、汽修、旅游等“特色专业班”，实现学生理论知识与实践能力“双线提升”。常态化开展“企业开放日”“校园开放日”“职业教育活动周”等活动，通过现场体验观摩、学生成果及校园文化展示等，弘扬工匠精神。　　

二是开展“体验式”德育管理。成立学生会、青年志愿者协会、护校队等3个学生组织，实现学生自主管理。搭建多元化实践平台，每年约500余名学生参加丰都庙会街头巡游、礼仪服务等活动。开展校园文化艺术节、专业技能大比拼等多样化德育主题活动，真正让学生当主角、唱主调。　　

三是构建“融合式”就业平台。推进校企合作、园校互动，积极探索“把企业搬进学校，将课堂设在车间”办学模式，引入丰都县莹达汽修厂，开设“汽修莹达班”，实现“校中厂、厂中校”无缝连接。县职教中心充分发挥“出门即是工业园区”的地区优势，与县工业园区30余家企业签订“订单培养” “定向培养”协议，实现中职学生“家门口”实习就业。