第九届全国中小学特色学校发展论坛在重庆召开

12月15日至16日，第九届全国中小学特色学校发展论坛在渝召开。市教委副主任邓睿出席会议。中国教育学会、市教育学会、江北区区委相关负责人及全国各省市知名特色学校研究专家、校长等共500余人参加会议。

市教委副主任邓睿围绕“特色学校创新与评价”主题，对全面深化和促进中小学内涵提升与特色发展进行了诠释和阐述。邓睿副主任指出， 一是 中小学内涵提升和特色发展是基础教育发展的重要任务。重庆市自2006年启动全国教育科学规划“十一五”重点课题“中小学特色学校发展战略研究”以来，全市共180余所中小学参加课题研究，有力推进国家课程、地方课程的校本化实施，并以特色建设为突破口，全面推进学校整体教育教学综合改革，部分学校成为中小学特色发展的排头兵和领跑者。 二是 创新基础教育政策措施，优化中小学教育质量评估体系。大力实施农村中小学“领雁工程”，全面推进城乡中小学“结对帮扶”工作，探索实施“政策驱动、学术引领、学校主动发展”特色学校发展策略，推动全市中小学特色建设形成“百花齐放、百家争鸣”的良好局面。目前全市已建成300余所市级体育、艺术、科技等特色学校、1200余所区县级特色学校，丰富了区域内优质教育资源，实现了重庆市基础教育领域跨越发展。 三是 挖掘地域特色和传统优势，加快城乡薄弱学校发展取得积极进展。努力弘扬区域特色文化，鼓励不同区域、不同类型、不同基础学校创造性开展探索实践，一批城乡薄弱学校脱颖而出，成长为“百姓身边好学校”、区域内优质学校和市内外知名学校。

论坛围绕特色学校建设、学生创新能力培养、文化建设与评估等话题展开广泛交流和探讨，来自全国各地的专家学者共商共议，搭建起基础教育内涵发展思想碰撞和启迪的良性互动平台，以更好地实现区域的优势互补、经验共享、协同共进，有力推动中国基础教育优质、均衡和可持续发展。