云阳县三举措做实做细送教上门工作

云阳县坚持把特殊教育作为重要的民生工程和扶贫工程，扎实开展送教上门工作，实施“康、教、技”三结合的特殊教育。通过精准对象、精准施策、精准发力等措施，确保每一名学生享受公平而有质量的教育。

第一，精准对象一个不漏。县教委于每期开学初，组织县内所有中小学，逐村逐户逐人全覆盖地毯式排查本辖区内6-15周岁特殊适龄少儿就读情况，确保不让一名特殊适龄少儿遗漏。并按照属地原则，坚持动态跟踪，确保辖区内的每一名特殊适龄少儿都登记在册。2019年秋季，全县共摸排出义务教育阶段特殊适龄少儿1160人。

第二，精准施策一个不差。按照“轻度障碍随班就读，中度障碍集中就读和重度障碍送教上门”原则，对不能随班就读的重度残疾学生开展“一生一案”送教上门工作。截至目前，特教学校集中就读214人，普通学校随班就读686人，送教上门260人，涉及送教学校92所、送教教师400余名，每一名特殊适龄少儿都得到妥善安置。同时突出个性管理，因材施教，对每一名送教上门的学生做到师资、教学、管理、保障“四落实”，实行定教师、定内容、定时间和建立成长档案的“三定一档”管理办法，因材施教、分类施策，坚持每周开展1次 “一对一”订单式送教上门，进行教学辅导和康复训练指导(医教结合)，每学年坚持送教至少80课时。

第三，精准发力一个不落。成立特殊教育专家委员会、特殊教育工作领导小组、特殊教育资源中心，遴选优秀专任教师，组建送教上门指导团，明确各自职责，对全县92所学校开展调查摸底、数据统计、专业培训、巡回指导等工作。特殊教育资源中心每学期对全县送教上门教师，进行专业知识与技能培训，让每一名送教教师掌握基本的特殊教育技能，落实一月一巡查、一月一总结、一月一通报、一期一考核“四个一监管”机制。为特殊教育资源中心配备专用车辆，方便特教专家团队下乡到校进行常态化指导。制定临时救助政策，对送教上门的残疾学生给予1000元/生/年的救助资金。配备送教上门资源包100套，共计30万元，分发给泥溪小学等92所学校，辅助教师有效送教。