沙坪坝区多举措加强青少年心理健康教育

一是系统化调整工作机制。 区委、区政府召开全区第一次青少年健康大会，明确各单位职责，并出台《沙坪坝区人民政府关于进一步开展青少年心理健康教育工作的意见》。区教委进一步优化相关科室、直属单位职责职能，逐步建立区教委德体卫艺科、区教师进修学院、区中小学保健所齐抓共管、各负其责的工作机制。初步建立特质学生三层管理机制，即学校心理咨询室——进修学院心理咨询中心——专业心理健康咨询机构三层，建册建档、规范管理。　　

二是规范化全面推进工作。 区教委两次召开区青少年心理健康专家指导委员会，与西南大学、陆军军医大学、重庆师范大学、西南医院等高校、医院进行深入交流，并签订《沙坪坝区2019年中学生健康服务合作协议》，以项目化形式将全区中学分片包干，深入开展毕业年级学生压力管理“四个全覆盖”、学生心理健康问题筛查、学生心理危机干预等工作。组织专家认真评审中小学心理健康教材，确定在全区小学5—6年级使用《小学生心理健康教育（西师版）》。　　

三是专业化加强队伍建设。 邀请市教科院、区教师进修学院专家召开研讨会，确定新学期心理健康教育的工作原则、工作重点和完成节点。组织专家对第三批区未成年人健康中心的志愿申报者进行面试，全区未成年人健康中心志愿者达103人，为提升全区中小学生心理健康素质提供强有力的人才支持。承办全市“班级团体心理辅导课理论与实践”专题培训大会，进一步提升心理健康教师的专业水平和能力。　　

四是科学化构建监测平台。 筹备建立全区中小学心理动态随访数据库，建设学生心理健康问题识别和预警的监测系统（平台），邀请专家进行多轮论证，确定中小学生心理问题筛查量表等平台主要技术参数和指标内容。力求构建政府——医院——学校——家庭联运的预警响应和综合干预体系，包括心理测评系统、心理咨询系统、心理服务系统、危机预警系统等。