四川外国语大学围绕“三化”深化思想政治理论课改革

四川外国语大学深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神，深入推动思想政治理论课教育教学改革，以课堂教学专题化、实践教学多样化、网络教学实效化的“三化”为重要抓手，形成以课堂教学为主体，以实践教学和网络教学为两翼的“一体两翼”的教学大格局。　　

一是课堂教学专题化。 学校思想政治理论课教改团队通过课堂教学内容的专题化重组与凝练和课堂教学方式方法手段的改革，致力推动教材体系向教学体系转化、教学体系向育人体系转化、知识体系向信仰体系转化。教学内容上，着重于将各门课程的教材内容按专题进行重组、凝练，注重与现实热点问题相联系，使教学内容既有政治高度和理论深度，能够“顶天”，使教学内容紧密联系学生的关注点、兴趣点，回应和解答现实问题，能够“立地”。在教学方法上，不仅进行教学方式方法的改革创新，而且在改革创新时注重课前、课中、课后各个环节的统筹思考和设计，促使各个环节在方式方法上相互照应，互相协调，以形成能够增强课堂互动性、生动性和吸引力、感染力、说服力的方法体系。　　

二是实践教学多样化。 实践类型上，坚持课内实践、校内实践、校外实践“三结合”，探索性地开展三届“笔尖下的家史”大型征文比赛活动、大学生讲思政课公开课比赛、党的十九大文献翻译大赛、党的十九大精神学习宣传微课大赛、川外学子学习青年习近平演讲比赛等，有效实现课内外实践、校内外实践结合。实践渠道上，通过发挥学院、教师、校外实习基地等多方力量，融合资源解了实践资源的瓶颈问题，更好发挥学生积极性、主动性。实践形式上，通过经典阅读、社会调研、红色观影、参观体验、传承文明、践行新风、情景模拟、微视制作等多种形式，拓展学生实践能力，提升学生社会实践水平。　　

三是网络教学实效化。 为适应网络时代学生接收信息渠道的新变化，学校着力开发思政理论课教学网络平台。搭建博教高校思政课智慧教学与考试云平台，促使任课教师将教案、课件、相关的延伸阅读资料、音频视频等上传于平台上，供学生课前预习、课后延伸阅读和观看相关教学视频。通过平台，各门课程建立公共的练习题库，任课教师或教研室主任可根据教学进度，适时发布练习题。教师可通过平台所采集的大数据，详细了解学生对知识的掌握情况，并针对带普遍性的问题，及时调整教学。搭建“川外思政”课堂互动平台。教师课前在平台上做好相关准备之后，根据需要，通过电脑或者手机操作，将相关互动性设计随时发布到学生的手机上，学生通过手机进行回应。作为一种新型互动平台，既增强了课堂的互动性、生动性、新颖性和吸引力，又一定程度上减少了学生用手机玩游戏的现象。