重庆医药高等专科学校“四个结合”凸显国防教育特色

近日，重庆医药高等专科学校被教育部评为“2017年全国国防教育特色学校”。多年来，学校通过不断探索， 把国防教育与职业教育深度融合，通过“四个结合”凸显国防教育特色。　　

一是军事思想与职业素养相结合，增强学生国防意识。 在军事理论教学大纲的基础上，将《毛泽东军事思想》进行重点讲解和探讨，积极尝试探究式、引导式等教学方法，充分发挥动画、视频的作用，在潜移默化中培养学生爱国主义、集体主义等意识。 二是军事技能与专业技能相结合，提升学生国防素质。 将专业技能教育融入军事技能训练中，开发创伤急救训练科目，组建创伤急救服务队，系统开展现场急救技术培训、现场心肺复苏术培训等培训项目，努力培养大学生在面对未来战争、自然灾害、交通突发事故等特殊情况时，具备急救意识和自救互救能力。 三是军队文化与校园管理相结合，强化学生自我教育。 对士官班学生采取准军事化管理，创建人才共育、资源共建、过程共管、成果共享、责任共担的军地育人机制。制定《临床医学专业（士官班）人才0培养方案》《士官班班级管理规定》。效仿军事院校区队建制，建立健全“一日制生活制度”，发挥优良作风，营造文化氛围，管理上突出“兵”味和“军”味。 四是国防教育与心理服务相结合，促进学生身心健康。 依托学校心理健康教育与咨询中心（000274号青爱小屋），每年向新生军训团派驻专业咨询团队，包括二级心理咨询师6名、三级心理咨询师3名、沙盘游戏治疗师1名，深入连队担任指导员，向承训教官和参训学生开展心理健康教育与咨询服务，促进其身心健康发展。