开州区多管齐下加强薄弱幼儿园改造

为全面落实学前教育三年行动计划，帮助薄弱园改善办园条件和提高保教质量，开州区多管齐下，不断推动学前教育普及普惠发展。　　

一是推行网格管理，实现全园覆盖。 全面推行“教委统一领导、13个片区监督指导、23所建制园对接联系”的网格化管理模式，借助国培计划、研训活动，重点在园务管理、安全卫生、保育保教等方面对受帮扶薄弱园进行全方位指导和全时段服务，助推内部管理和办园行为科学规范。不断深化“联挂帮”研训机制，采取“一对一”或“多对一”等结对挂靠方式，组织优质园与薄弱园签订帮扶协议、开展园际交流研讨和结对互学互进，推动实现薄弱园管理与指导全覆盖。　　

二是落实年检审查，推动整改完善。 以超前教学、存在办园隐患、基础设施不达标等问题为导向，联合区政府教育督导室及有关部门单位开展办园行为督导评估、年检审查，推动达到以评促建、不断完善的目的。综合运用下达整改通知书、约谈负责人、暂定招生、扣发补助、取缔办园资格等惩戒措施，督促薄弱园认真落实整改要求。2018年，注销8所民办园办园资格，取消1所幼儿园普惠性资格。　　

三是注重改造提升，明确办园方向。 结合第三期学前教育行动计划，牵头制定薄弱园整治提升工作方案，对照《幼儿园工作规程》《幼儿园办园行为督导评估》等内容，全面开展自查自纠和自我提升。建立健全薄弱园问题清单管理制度，及时梳理整合办学条件差、社会呼声急、改造任务重等多类问题事项，通过责任倒逼、专家指导、政策扶持等方式，明确整改提升时间表和改造实施路线图。2018年，落实160万元奖励53所幼儿园上档升级和改善办园条件，不断倡导优质办园思想。　　

四是强化等级评定，提升内涵质量。 抬高等级评定杠杆，联合相关职能部门及属地政府对70余所幼儿园开展等级评定和晋升，晋升率达81%，推动实现以评促发展、以评促示范的目的。提高办园准入门槛，严把行政审批、指标考核、现场勘察等关口，严防园舍建筑安全质量低、办学条件差、师资配备紧的新办园进入队伍。2018年，3所幼儿园成功登记注册。扎实开展普惠性认定和管理，督促指导薄弱园完善配套设施，提升保育保教质量，注重内涵发展。