重庆建工职院着力完善师德建设长效机制锚点

　  为全面推进学院师德建设规范化、制度化，不断提高学院师德建设水平，重庆建工职院采取三项措施进一步完善师德建设长效机制。

　　 一是严格师德规范，强化教师立德树人职责。 按照习近平总书记提出的做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师的总目标要求，加强师德建设，强化教师立德树人责任，建立健全师德建设长效机制。积极引导广大教师树立正确的理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，履行立德树人的神圣使命；不断提高道德修养，恪守职业道德，把正确的道德观传授给学生；树立终身学习意识，准确把握教育规律，自觉提升专业素养；增强仁爱意识和责任意识，做学生的良师益友，促进学生健康成长。

二是完善制度，落实责任，全面构建师德建设长效机制。 立足学院发展和教师队伍建设实际，按照抓当前、管长远、见实效原则，整体构建师德建设新机制，将师德建设各项要求落实到教师管理各项制度中。坚持统筹设计，坚持管理岗位、教学岗位、服务岗位全方位推进，形成教书育人、管理育人、服务育人的浓厚氛围；坚持从群众和师生反映最突出、最现实、最强烈的问题入手，科学谋划，有序推进。

　　 三是完善师德建设体系，全面提高师德建设整体水平。 按照师德建设“将领导体系、保障体系和责任体系融合创新”的要求，全面提高师德建设整体水平。首先，完善领导体系。实施党委统一领导、党政齐抓共管、系部具体落实、教师自我约束的领导体制和工作机制，形成师德建设整体合力。其次，完善保障体系。设立专项经费，为师德建设提供有力保障。第三，完善责任体系。师德建设责任主体是学院，师德建设第一责任人是党政主要负责人，系部是师德建设行为指导、管理教育的实施者和责任单位。