丰都县2014年教师队伍建设取得新进展

2014年，丰都县将师资建设作为促进教育发展、提高育人质量之本，着力打造有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

一是师德风尚有力彰显 。扎实开展党的群众路线教育实践活动，全县教育系统2450名党员主动参与，为师生办好事实事170多起、解决群众反映难点问题146件次。组织“树优良师德师风、做人民满意教师”主题征文演讲等活动170余场次，教师幸福感明显提升。完善师德监督考评体系，对师德失范行为“零容忍”，实施一票否决。

二是师资培训扎实有效 。构建“县、片区、学校”三级全员培训体系，建立国市、县区、校级、远程四级培训网络，同步遴选骨干教师、优秀校长及中层干部赴北师大、西南大学等接受“订单式”“专题化”培训，举办“先锋杯”全员赛课活动，以赛代训，基本实现学科教师全参与、学校全覆盖。2014年培训教师7100余人次。全县目前有正高级教师2人、特级教师6人，市级骨干教师88人。

三是队伍结构切实优化 。探索推进城乡干部教师交流试点，改革完善教育人事制度，任免校级干部103人，推进干部教师交流105人。多渠道引进优秀教师12人、公招教师70人、招聘特岗教师213人。推进教师实名制管理，对教育系统“吃空饷”问题进行专项治理。

四是农村教师趋于稳定。 切实改善农村学校教职工学习、生活条件，国培、市培计划注重向农村学校教师倾斜，不断完善农村艰苦学校教师的生活、差旅等补助政策，新建农村教师周转宿舍500余套；为4200余名农村教师发放生活补助1530万元，确保农村边远山区村完小教师生活补贴标准比全县同类平均水平高200—400元。