永川区教委“四化同步”着力改善教育民生

一是教育资源均衡化。 城区学校新建工程有序推进，兴龙湖中学建成投用，职教实训基地主体完工，五洲小学、新南郊小学、凤凰湖中学、永和小学、子庄小学项目建设稳步推进；缓解大班额建设工程加快实施，新店小学、吉安初中等8所学校改扩建工程基本完工；实施“全面改薄”工程，改建寄宿制学校2所，完成校舍维修改造项目90个；大力推进普惠性幼儿园建设，新审批、筹建民办幼儿园9所，新建或扩建镇街中心幼儿园8所；实施教育设施设备优化工程，投入资金1700万元，配备班班通等九大类设施设备6万余件套，建成教育城域网、“云课堂”教室等，教育信息化水平逐步提高。　　

二是素质教育常态化。 大力弘扬社会主义核心价值观，德育教育落地生根，开展“爱我中华”“喜迎十九大——我向习爷爷说句心里话”“孝亲尊师”等主题教育活动10余次，举行主题集会150多次，设置宣传栏170余处，开展班会课、队课、微队课2400余节，“少先队”主题队日活动参与人数达8.55万余人次；艺体科技教育大放异彩，成功举办中小学生艺术节、科技节、运动会等，区教委荣获第32届重庆市青少年科技创新大赛优秀组织奖，师生获市级以上各类奖项670余人次，其中国家级特等奖7人次。　　

三是教育资助网络化。 构建全方位、多层次的教育资助网络，健全农民工子女就学保障机制，确保进城务工人员子女公平接受义务教育；健全农村留守儿童培养关爱机制，在13个镇街建设农村留守儿童托管中心和“农村留守儿童之家”，实现农村留守儿童关爱全覆盖。学生资助体系日益完备，全年投入资金4900余万元，实现各级各类学生应助尽助。投入896万元，继续实施营养改善计划，惠及学生8.6万余人。　　

四是学校管理规范化。 深化管理体制改革，建立健全教育“管办评”分离的教育管理新模式，制定教育减政放权改革举措，形成政事分开、权责明确、规范有序的教育管理体制；深化教育督导改革，组建政府教育督导委员会，设立质量监测评估中心和教育督导研究中心，创新分类定等、自主定标督导改革，对全区123所中小学开展素质教育督导；推进教师人事制度改革，强化师资队伍管理，优化教师队伍结构，多渠道补充新教师164人，交流轮岗407人，组织各类干部教师培训1万余人次，评选第六批区级骨干教师379人，9人获评市级教学名师，40人获评市级骨干教师。