涪陵区教委坚持“五结合”扎实抓好学校体育普及工作

一是坚持硬件建设与队伍提升结合，办学条件不断改善。 投入1.2亿元，新建、改扩建中小学运动场62片；投入300余万元，添置体育设施设备,并及时更新补充，为学校体育教学开展提供了坚实的物质保障。同时，通过公开招录、转岗培训、教师走教等方式，及时补充体育师资。坚持每年定期举办体育骨干教师培训、教学研讨、专题论坛、活动观摩，每两年举办一次体育教师优质课大赛，每三年举办一次体育教师基本功大赛，不断转变教师教育观念，改进教学方法，提升专业能力。近3年来，全区10余名体育教师参加市级优质课大赛、基本功大赛、基本素质比赛、录像课比赛、论文比赛获一等奖。

二是坚持阳光体育与活动比赛结合，学生体质不断提高。 严格执行重庆市中小学课程标准，探索教师“走教”模式。各中小学根据实际，切实抓好体育课、大课间、课外活动等各项体育工作，保证学生每天有1小时的体育活动时间。特别是将体操、田径、武术等项目作为大课间活动的主要内容，使大课间成为学校展示素质教育成果的主要窗口，成为提高学生身体素质的重要抓手。为助推学校体育工作深入开展，区教委、区体育局每年坚持举办田径、篮球、足球、武术、象棋、踢跳、体育舞蹈、航模等13项全区性体育比赛，助推学校体育活动扎实有效开展，全区中小学参赛率达90%左右。2014年，组队参加全国青少年体育赛事获奖牌32枚（其中金牌30枚），青少年国际象棋在全国处于领先地位；参加重庆市体育比赛获奖牌184枚（其中金牌57枚）。涪陵区学生体检监测报告显示：近年来，全区学生平均身高、视力正常指标稳中有升，肥胖率呈逐年下降趋势。

三是坚持项目普及与特色创建结合，办学亮点更加突出。 为争创“全国武术之乡”，在全区中小学生推广武术项目。要求各中小学校把武术基本功和基本套路作为体育课的教学内容之一。通过组织全区性武术基本功和基本套路比赛，督促检查学校落实情况。为大力推广校园足球和社会足球，成立了青少年足球训练中心，并于2014年11月19日在涪陵区体育场举行挂牌仪式。目前，全区共有33所中小学被定为区级“校园足球、啦啦操”试点校。要求试点校每周必须上一节足球课，全校50%以上的学生会踢足球、能跳啦啦操。各中小学根据自身实际选择较有优势的项目申报特色学校，并利用体育课、大课间、课外活动等时间，积极抓好特色项目的普及工作。同时，要求创建学校必须建立领导小组，加强过程监督，确保学校运动队训练经费、训练场所、训练教师、训练时间、训练质量“五落实”。各学校每年召开春、秋季运动会，坚持办好学校运动会，因地制宜地经常开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有体育项目、班班有体育活动、校校有体育特色。目前，全区已成功创建国家级体育特色学校1所、市级体育传统项目学校3所、区级体育传统项目学校14所、区级体育特色学校11所，项目涉及国际象棋、篮球、足球、田径、乒乓球、踢毽、跳绳等，体育教学“一校一品、一校一特”的格局正在逐步形成。项目普及与特色创建，促进了学生综合素质的整体提升，凸显了学校办学特色。

四是坚持专业培养与文化教育结合，体育人才茁壮成长。 按“资源共享、特色共建、责任共担、义务共尽、成果共用”的原则，以区体校为主要阵地，以各级各类学校为基础，建立有梯次的涪陵区体育后备人才培养体系。区教委、区体育局每年春期、秋期开学一周内，均要组织专业教练在区内各中小学选拔优秀运动员参加集训，经选调的运动员统一由区教委安排在离体校就近的学校就读。全区先后向国家输送刘稀蓉、谭敏等奥运会选手和世界散手冠军何光荣、国际象棋世界冠军楚若桐、跆拳道全国冠军何茂、李江以及田径、举重、柔道等全国和市优秀运动员。全区中小学拥有国家一级运动员30余名，二级运动员200余名、健将级运动员10余名。区教委与区体育局联合制定《涪陵区优秀运动员升学管理办法》，对获得国家一、二级和健将级的运动员以及在国家和市级比赛中获得优异成绩的学生，在就读和升学方面给与政策照顾，优秀的小学运动员根据本人要求，安排自己选择的学校就读。

五是坚持质量监测与目标考核结合，办学效果有效提升。 紧紧抓住质量检测评价这根“牛鼻绳”，督促指导学校抓实抓好体育教学各项工作。每年12月对全区小学体育教学质量进行抽测，把抽测结果运用于年度目标考核。用红外线智能测试仪进行初中毕业高中招生体育考试，将测试成绩按50%计入中考成绩，直接与学生招生录取挂钩，并将体考成绩以3%的权重纳入学校年度终合目标考核。每年定期开展《国家学生体质健康标准》测试和数据上报工作，并将测试数据上报情况以1%的权重纳入学校年度终合目标考核。全区学生体质健康合格率始终保持在95%以上，学生体质健康数据上报率保持在98%以上。坚持把学校、学生、教师参加体育各级各类比赛的获奖情况作为年度综合目标考核的加分项目，有效激发学校体育工作活力，全区中小学体育教学质量稳中有升。