高三考生在家怎样学历史？熟读必修教材主干知识 在教材基础上适当拓展阅读

1月27日，重庆市教委下发通知，全市中小学幼儿园延迟春季学期开学时间，具体开学时间另行通知。那么，高三应届考生应该如何利用这段时间在家充分复习？上游新闻·重庆晨报联合优考教育，针对不同学科，请重庆各知名中学老师给出建议。

“历史告诉我们，人类与自然的相处总是存在着矛盾，但人类总能战胜困难，化险为夷。延迟开学是保护我们的方式，也是战胜困难的方式之一。”重庆外国语学校历史教研室主任邓如刚表示，在家的自我学习，也能够起到很好的效果，因为高三学生，有强烈的目标激励，也应该具备良好的自主学习习惯和能力。

邓老师建议，学生们首要的是强化自我管理。一个人在家学习缺乏老师的监督和同学的竞争压力，没有约束和激励的氛围，容易自我放松。所以同学们需要自己制造约束机制，如请求父母的监督、制定学习计划、制定作息时间表以及奖惩条例等，提高学习效率。

关于具体的学习方式，邓老师也给出了几条建议。

1、关于读书

三本必修教材的主干知识必须读熟，最好做到能背诵；其次，读全面。教材中的标题、导言、插图、知识链接、补充资料、课后作业也应看看，这些是理解知识、深化能力的很好的信息，不可忽略。

2、关于知识的拓展

对历史基础较好的同学而言，拓展是必要的。现在的高考题有些是超越了教材知识的，最好能在教材的基础之上适当的拓展阅读。邓老师推荐的阅读书籍有：《高中历史辅助教程必修1+2+3》（柳合青著）、《历史学习新视野新知识》（杨宁一著），这两本书依托于教材适度的拓展，在难度和深度上是比较适合基础较好的同学的。

3、关于做题

做题是必要的手段，但不能胡乱的做题，不以做得多为荣。同学们可以在网上下载几套最近的各大省市的“一诊”试题做做，最好是做文综全套，可以练练时间安排。同学们还应该研究的是近几年的高考试题，你也许做过并知道答案，但你还可以从命题人的意图去思考，如这个试题的设计意图、考察目的、设问方式、选择题错误选项的设置特点等，也就是带着研究试题而不是做题的目的去看待高考题。只有站得高、视野开阔，我们才能上一个层次。在此基础上，同学们也可以尝试命制高考模拟试题。

4、关于预习

和老师沟通，提前预知老师的复习计划和要求，作适当的提前学习。

上游新闻·重庆晨报记者 林祺

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