足球成必修课？重庆市教委：暂时只进特色学校

      昨日，2014中国中学生足球分会年会暨青少年校园足球运动创新与发展研讨会在重庆市第七中学校召开。活动由中国中学生体育协会足球分会主办，重庆市沙坪坝区教委、重庆市第七中学和华龙网教育频道共同承办。

　　研讨会以“校园青少年足球如何回归教育本源”为主题，来自北京八一中学、广州五中等24所学校的代表，以及我市百余所学校的代表参加了讨论，但普通学生和家长最关心的还是：足球纳入必修课后，对于学生升学有何影响？

　　事实上，去年11月全国青少年校园足球工作电视电话会议后，教育部体育卫生和艺术教育司司长王登峰表示，虽然足球是必修课，但只是把学生的上课情况、参加课余训练时间、比赛成绩等记入综合素质档案里，并不考试，只是作为将来升学的一个参考。

　　昨天，带着同样的问题，重庆晚报记者咨询了重庆市教委艺体卫处处长余世琳。“现目前我们推进校园足球工作的重心，还是在建设一批足球特色学校上，足球进入必修课暂时并不会在所有学校中推广，而对于有意申报足球特色学校的中小学，自然会将足球纳入必修课。”余世琳介绍说：“至于足球考试该怎么进行，是由这些学校自己制定。如果他们想申报足球特色学校，教育部有甄选的标准，不过方案也还在制定中。”

　　虽然校园足球升学机制还处在起步阶段，余世琳还是向记者简单介绍了一些方法：“今后学校会为足球特长生建立档案，作为招生单位的参考，比如说重庆大学希望招收一批足球特长生，有一个档案的话，当然会让他们的招生工作更顺利。我个人想，以后各个学校会越来越重视综合素质档案。至于足球特长会不会在升学中出现加分，这就不好说了，因为这涉及到一个升学通道的问题，要看今后有没有这个政策了。”

　　七中：分成三等级　全校都要学

　　在昨日的研讨会上，重庆市第七中学校校长邓宏表示，为了进一步拓展足球教学，学校编写了《体育与健康课程足球特色指导纲要》，“这是针对全校学生足球教学的大纲，为了照顾普通学生的发展差异，我们将初、高中6个年级分为了初、中、高级课程。”

　　该纲要的编委之一孟胜介绍，《纲要》分层后，教学内容也有不同，比如初级课程（建议适用于初一、初二年级）主要目的在于培养学生对足球运动的兴趣，学生初步学习足球的基础知识、基本技术、基本技能。理论学习主要是古代及现代足球的发展史，介绍球星的故事，观摩高年级训练、比赛等。

　　“除了足球相关技能的教学，最大的特色是我们增加了心理训练。”孟胜介绍，比如初级训练，以激励、肯定、表扬为主，让学生在运动中享受足球的快乐，培养他们勇于进取的品质；中级课程要营造学习氛围，变化练习方式目的是提高学生注意力；高级课程要强化学生交流沟通、互相信任、团结协作的意识与能力，培养他们的集体责任感和社会责任感。

　　“校外足球发展应匹配”

　　原《人民日报》体育部主任汪大昭从事了30多年的足球采访报道，昨天在会场他表示：“对于真正有天赋的孩子，我们的校园足球也还不够把他们推到专业的路上，还需要校外足球的同步发展。我们身边的足球场都是二三十岁的小白领在踢球，如果这些社会球场能分时对青少年降价甚至免费，让他们在校园外有更多机会踢球，让我们这些成年人在外边看他们踢，那这个氛围就起来了。”

　　“竞赛不应一味做加法”

　　昨日会场很多人都认为应该增加学生参加比赛的机会，广州五中的副校长王盟却表达了不同的看法，他认为，在某些层面上，竞赛要做减法。

　　“我们认为校园足球运动要回归教育本源，就要取消体育部门一些影响学生学业的比赛和组队，而由教育部门组队，体育部门提供各种支持，并从中挑选优秀人才参加集训和比赛。避免为完成省运会、全运会等任务提前‘三集中’，并把大量的资金集中使用在这些地方，出现急功近利的现象，而大型运动会一完，球队也解散了。”王盟说。

　　重庆晚报记者 李卓然 见习记者 王乙竹

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