长寿区五举措提升教育教学质量

一是抓常规，提高教师课堂教学效率。 以《长寿区小学、初中教学常规管理基本要求》为抓手，以提高课堂教学效率和作业批改的有效性为重点，认真落实教学常规管理，通过过程督查和年底督导检查促进教师教学常规逐步规范。在重庆市2015年“一师一优课、一课一名师”活动中，长寿区教师获得国家级奖7个，市级特等奖7个，一等奖18个，二等奖15个。

二是抓考核，加强教学质量过程监控。 出台《长寿区中小学校素质教育目标管理考核方案》，进一步完善全区学校教学质量抽考制度和办法，制定贯通小学至高中阶段的《长寿区教育质量奖励方案》，在全面落实素质教育的总体要求下，以平时动态监控和阶段目标考核为手段，实施教学过程管理和质量监控，有效地促进教学质量的提升。

三是抓出口，强化毕业年级教学管理指导。 以片区为单位、城区优质学校为龙头深入开展初三教学研讨，有效提升初三教学质量水平。进一步改善高中学校办学条件，成立区教委主任任组长的高三质量提升领导小组，实施“走出去”“请进来”“内部结网”“外部联盟”等策略，切实提升高三教学质量水平。

四是抓课改，深入推进高效课堂建设实践。 全区城乡小学以新教育实践为重点，积极开发儿童课程、构建理想课堂、营造书香校园、缔造完美教室。实验一小荣获“2016年度全国新教育优秀实验学校”称号。全区中学以《长寿区关于深入推进高效课堂建设的指导意见》为指导，整体推进“双主六步”式课堂教学模式改革。目前，各校据此因地制宜，因校施策，把学科思想、学科知识、学科技能和学习方法融为一体，初步形成了具有学科特色的高效课堂教学模式。

五是抓帮扶，促进教育质量整体发展。 发挥市级领雁工程项目的示范培训作用，推动城乡学校教学改革实践，提升教师课堂教学技能水平和实践能力，提高全区学校教学质量；深入推进以城带乡、捆绑发展机制，充分发挥城区优质学校教育教学示范引领作用，提高农村薄弱学校教育教学质量；强化全区8所高完中捆绑发展机制，明确重点，落实目标，深挖潜力，推动全区高中教育质量整体发展。