渝中区“四个一”落实立德树人根本要求

一是把德育工作指南作为第一标准。 贯彻落实教育部《中小学德育工作指南》，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，注重与中小学课程、活动、环境、常规、科研的有机渗透和融入，推动中小学健全完善德育工作体系。深入推进中小学“一校一品”德育品牌建设，坚持开展德育工作学年度考核，完善中小学德育工作考核与先进评选表彰办法。加强中小学社团文化建设，评选表彰一批优秀学生社团。加强德育队伍特别是班主任队伍建设，研究制定《渝中区中小学班主任培训计划》，开展分层分类培训，不断提高德育工作和班级管理工作水平。

二是把知行合一作为第一原则。 加强德育常规管理，落实《中小学生守则》，强化学生对道德标准的认识和学生良好道德行为的褒奖，让学生在日常生活中认识道德美丑，树立正确的道德观、价值观，为学生知行合一创造良好的实现环境。贯彻教育部、国家发改委《关于推进中小学生研学旅行的意见》，深化市级中小学社会实践教育暨研学旅行实验区建设，探索建立有效推进研学旅行的工作机制，把研学旅行纳入学校教育教学计划，让学生走出校园，拓展视野，丰富知识，增长才干。

三是把坚定理想信念作为第一任务。 强化常态长效，加强师生理想信念教育，大力弘扬中华优秀传统文化、革命传统文化和社会主义先进文化，大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念，大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德，继续开展社会主义核心价值观、“我的中国梦”主题教育活动，引导师生热爱祖国、热爱人民，树立正确的理想信念，把个人理想与实现中国梦紧密联系在一起。

四是把促进身心健康作为第一要求。 坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。加强学校体育、卫生课程管理，落实课程计划。积极开展阳光体育运动、大课间活动，抓好各级各类体育赛事。大力开展校园足球，坚持举办足球夏令营、足球联赛等活动。完善管理制度，研究制定体育传统项目对口直升学校管理办法和校园足球管理办法。加强青春健康教育，高度重视心理健康教育，实施第四批心理健康教育示范校建设，支持中小学创建市级心理健康教育特色校。