丰都县以问题为导向深入推进教育扶贫工作

一是坚持政策兜底，着力解决入学难的问题 。完善“三对口”划片招生入学政策，确定72所小学、29所初中为95个贫困村贫困户子女就读学校。落实贫困学生资助政策，为6.39万人贫困学生资助和减免费用7963.68万元。健全特殊群体入学安置及补助政策，全县贫困“三残”儿童、留守儿童、随迁子女接受义务教育率100%。

二是突出一校一策，着力解决上好学难的问题 。投入中市资金5323万元，新建、改扩建校舍3.47万平方米。为贫困村学校配置新教师179人，投入资金2725.6万元为农村学校添置设施设备。深化校园文化建设，扎实开展特色学校创建活动，在贫困村所在地学校中认定县级依法治校示范校8所、美丽校园暨“百姓身边的好学校”11所。

三是注重技能富民，着力解决就业难的问题。 为贫困家庭学生、贫困户农民提供职业技能培训，今年完成农村实用技术、移民就业技能等短期培训5007人次，培训就业率达99%。探索“校企合作”“校店合作”办学模式，中职学生就业率达99.47%。举办应届贫困大学生就业培训会，提高其求职择业能力， 1770余名贫困大学生成功应聘为公招教师、特岗教师。