九龙坡区三举措提升学校管理能力

一是抓章程制定，推动学校民主管理。 印发《中小学校章程管理办法》，就章程制定原则、主要内容、制定程序、核准程序、章程实施与监督内容等方面作了严密而细致的规定，用于科学指导全区中小学章程制定。成立全区中小学校章程审核工作组，开展学校章程审核工作，通过初审、复审、终审、区教委办公会审定及核准通过5项程序，确保章程制定的严谨性、周密性和科学性。全区80余所中小学加快推动“一校一章程”建设，以章程建设优化学校治理，推进以学校章程为核心的现代学校制度建设，构建以教代会为基本形式的学校民主管理体制。

二是抓教育督导，促进学校规范管理。 全区中小学、幼儿园实行“一校一督学”“一园一督学”制度，执行“一校一督导”报告制度，进一步延伸督导视角，规范学校发展。全区划分5个督学责任片区，开展重点、热点问题专项督导 ， 对学校招生收费、学生入学、师德师风、安全管理、环境卫生等问题进行经常性督导，充分发挥教育督导对学校工作的监督、检查、评估和指导职能，促进学校规范办学行为，提升办学水平。开展学生评教、教师评管、家长及社区代表评校的调查，引入“第三方民意调查机构”对学生家长及社区代表开展电话调查，促使学校改进自身办学行为，提升办学满意度。

三是抓隐患排查，强化学校安全管理。 建立安全稳定工作月通报、季度研判、暗访督查、挂牌督导机制。扎实做好安全隐患排查整改，涉校涉园安全整改率达95.1%。指导学校进一步完善安全应急预案，确保校校“有制度”“有预案”“有记录”，有效提高学校应急反应速度和处置能力。各学校加强自查自纠，切实落实“塑胶跑道”专项整治工作，并延伸排查整改可能存在的“毒土地”“毒装修”“毒校服”“毒文具”“毒棉被”等涉及学生健康安全的问题。