云阳县六强化开展送教上门工作

云阳县坚持把特殊教育作为重要的民生工程和扶贫工程，坚持“轻度障碍随班就读，中度障碍集中就读和重度障碍送教上门”原则，扎实开展送教上门工作，实施“康、教、技”三结合的特殊教育，确保每一名学生享受到公平而有质量的教育。　　

一是强化组织领导。 组织县教委、县卫计委、县残联等部门成立特殊教育专家委员会，县教委成立特殊教育工作领导小组，在云阳县特殊教育学校设立特殊教育资源中心，遴选28名优秀专任教师，组建送教上门专家团队，对全县86所学校开展调查摸底、数据统计、专业培训、巡回指导等工作。制发《进一步做好控流防辍工作通知》《关于进一步做好残疾儿童少年入学工作的通知》等专题文件，确保适龄残疾儿童少年不因残失学。　　

二是强化师资培训。 每学期开展两次以上全覆盖师资培训。邀请重庆师范大学专家团队和云阳县特殊教育中心送教上门教师，进行专业知识与技能培训，让每一名送教教师掌握各类残疾的病理和康复要领。　　

三是强化精准施教。 按属地原则，各中小学坚持动态摸排、监测适龄残疾儿童少年就读情况，对不能随班就读的残疾学生做到师资、教学、管理、保障“四落实”，实行定教师、定内容、定时间和每名残疾学生建立成长档案的“三定一档”管理办法，坚持每周开展1次以上“一对一”订单式送教上门，进行教学辅导和康复训练指导（医教结合），每次送教有方案、有反思、有作业，每月有总结。每学年坚持100个课时以上。今年，已对272名残疾儿童少年累计送教6000余人次，16人实现康复转入随班就读，大部分残疾儿童少年有了明显好转。　　

四是强化督导考核。 依托县特殊教育资源中心，对全县特殊儿童送教上门工作进行常态化巡回督查指导，落实“四个一监管”机制，即：一月一巡查，一月一总结，一月一通报，一期一考核。同时，县教委将送教上门纳入学校年度考核重要内容，确保残疾儿童少年受教育工作落到实处，收到实效。　　

五是强化后勤保障。 为县特殊教育资源中心配备专用车辆，方便特教专家团队下乡到校进行常态化指导。制定临时救助政策，落实临时救助资金52.5万元，对送教上门的残疾学生给予1000元/生/年的救助资金。针对云阳县大山区、大农村、校点较多和残疾儿童少年散居等特点，按25万元/间标准，在泥溪小学等8所学校建成特殊教育资源教室，配备残疾孩子康复教育、心理辅导等教育教学设施，满足各类残疾学生教育的特殊需要，基本实现特殊教育全覆盖。　　

六是强化宣传引导。 结合“助残日”“国际聋人节、盲人节”，开展各种形式的捐赠、慰问活动。云阳县特殊教育经验做法被人民日报、重庆日报等多家媒体报道10余次。将基层教师精彩、温暖的教育故事汇编成特教工作集《一个都没少》，推动更多教师和社会人士用心、用情、用智关爱残疾儿童。