云阳县聚焦“三特”对象开展教育扶贫成效显著

 云阳县聚焦“三特”对象，因地因人因材精准施策，确保每一名学生享受到公平而有质量的教育。

一是特困地区特别用力。 为海拔800米以上52所学校教室和14所高寒边远寄宿制学校学生宿舍安装取暖设备，为80余所寄宿制学校4.7万名寄宿生每人购置一床棕垫。在实施营养改善计划基础上，为海拔1000米以上3000余名学生每生每天免费提供1盒牛奶。建成贫困地区中小学（含村小、教学点）和城区学校同步 “远程互动课堂”录播教室9个，实施城区优质资源与深度贫困地区学校共享。组织56所学校，建立贫困山区学校与县域内名校结对发展教育联盟11个，进一步促进贫困山区学校管理水平、师资素养、教育质量提升。

二是特困学生特别用心。 建立五部门联合认定贫困学生机制，创新实施六步精准资助法，健全学前教育到大学贫困学生（含残疾学生）精准资助体系，确保全县3.5万名建卡、低保、孤儿、残疾、贫困学生资助无一人减标、掉项、遗漏。将每年8月定为“贫困学生帮扶月”，每年整合部门及社会团体资金近1300万元，开展差异化资助，帮扶特困学生近3000名。将每月第一个周末定为“贫困学生家访日”，教育系统6748名干部教师结对帮扶有学生的贫困家庭9206户，通过“贫困学生家访日”活动，对贫困户家庭及子女开展扶志、扶智教育。

三是特殊群体特别用情。 成立特殊教育指导和资源中心，对全县2100名特殊适龄儿童，采取特教学校入学、随班就读和送教上门相结合方式，多措并举，确保师资、教学、管理、保障“四落实”，对不能随班就读的272名残疾学生实行每周至少1次送教上门，每学年保证40个课时，落实“一人一案”，对特殊儿童及其家长进行康复训练指导，同时对送教上门的残疾儿童给予定额临时救助1000元，确保每一名适龄残疾学生公平接受教育。