关于进一步做好学校生态文明宣传

各区县（自治县）环保局、教委（教育局），各经开区环保局，市环保局两江新区分局，市内各高等院校：

为深入开展全民环境教育，进一步推进生态文明进学校，着力培养青少年生态道德观、绿色消费观和绿色行为素养，根据市委、市政府《关于加快推进生态文明建设的意见》（渝委发〔2014〕19号）、市委宣传部等12个市级部门《关于进一步加强生态文明和环保宣传“十进”活动的通知》（渝环发〔2014〕48号）和市委宣传部、市教委、市环保局《关于开展学校环境教育系列活动的通知》（渝环发〔2014〕28号）要求，生态文明宣传“进学校”要实现全覆盖，勤俭节约、绿色低碳的理念要融入国民教育体系。现将2016-2017年进一步做好学校生态文明宣传教育有关工作通知如下。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入宣传“五大发展理念”，通过普及环保基础知识，大力弘扬生态文明理念，培育青少年生态环境道德观和价值观，引导青少年自觉践行绿色低碳的生活方式，为社会培养环境友好型公民。

二、工作目标

通过加强校园生态文明和环境保护氛围宣传，普及生态文明教材，打造校园环保品牌亮点活动，争创绿色学校、绿色园丁、绿色使者和环境教育社会实践基地，提高高等院校环境课程教研水平，大力发挥青少年环保志愿公益力量等，不断提高学校环境教育工作整体水平，引导全市大中小学生普遍关心、大力支持和自觉践行生态文明和环境保护。到2017年，全市大中小学校生态文明宣传教育普及率达到100%。

三、主要任务

（一）加强校园生态文明和环境保护氛围宣传。

加强资源环境基本国情教育，大力弘扬中华民族勤俭节约传统美德，开展绿色生活方式和绿色消费教育。通过固定、醒目、生动活泼的方式在校园内营造浓厚的生态文明固定宣传氛围。重点利用学校环保宣传栏、宣传橱窗、LED屏、校园广播（电视）、黑板报、花草插牌、提示标语、海报、招贴画等形式，广泛开展生态文明、环境保护和生活方式绿色化宣传，实现校园内有至少两种以上固定宣传形式。

（二）全市普及生态文明教材。

2016-2017年，采取多种形式继续向全市800所中小学校赠送一批《中小学环境教育生态文明教材》（小学一年级到高中二年级共11册），争取到2017年实现全市中小学校生态文明教材全覆盖。加强对教材使用和成果交流的指导，推动教材循环利用。调改生态文明教材，编写大学生和幼儿园生态文明读本。开展环境教育课时和内容抽查与自查，确保生态文明和环境保护知识进教学计划、进课堂，且每学年不少于12课时。加强对环境教育骨干教师的培训和继续教育，组织开展第二课堂等中小学环境教育社会实践活动，寓教于乐开展环境教育。

（三）打造校园环保品牌亮点活动。

通过开展丰富多彩的校园环保主题活动，打造重庆环境教育特色品牌亮点活动。一是继续开展第三届、第四届生态文明知识竞赛，重点组织大中小学生参与网络答题，在全社会大力宣传普及环保科普知识、环保法律法规和绿色生活方式。二是开展青少年“生命之水”环保科普教育活动。2016年3至4月，在全市中小学校5-8年级开展一万余堂“生命之水”环保科普教育课，“小手牵大手”带动家庭成员惜水、节水，推动在全社会树立“勤俭节约、绿色低碳”的生活新风尚。三是开展“减少一次性用品”主题宣传活动。2016年率先在沙坪坝区儿童艺术学校开展“校园限塑”活动试点，2016-2017年逐步在全市推广以“校园限塑”活动为代表的“减少一次性用品”主题宣传活动。此外，继续开展好“梦想课堂”自然笔记大赛、学生小记者选拔培训、环境教育社会实践基地“公众开放周”等特色活动。

（四）争创绿色学校系列示范典型和环境教育社会实践基地。

继续在全市中小学校开展绿色学校、绿色园丁、绿色使者系列评选活动。每年评选绿色学校、绿色园丁、绿色使者各30个，下半年启动，次年“六·五”环境日期间表彰。继续在全市开展国家级、市级、区县级三级环境教育社会实践基地暨生态文明宣传教育基地评选活动，原则上每年新命名市级环境教育基地5-10个，并推荐综合条件较好的市级环境教育基地参加国家级环境教育基地评选。充分发挥环境教育基地在青少年环保科普知识宣传、培育青少年绿色素养、引导青少年有效参与方面的作用，同时创新思路方式，延伸辐射人群，深度挖掘环境教育基地在公众环境宣传中的积极作用。

（五）提高高校环境课程教研水平。

高等院校要把环境意识列入培养目标和教学计划，开设环境保护必修和选修课程。加强高等院校环境专业建设，根据学校特点有针对性地培养研究型、应用型人才，增强实践环节的教学研究。加强产学研用结合，鼓励重点开展大气、水、土壤、固废污染防治等方面创新实用新技术研究。促进环保行业专家对高校环保职业教育的交流指导，使课程设置、教材建设、人才培养更符合市场需求。积极支持大学生开展各种环保主题社会实践活动，鼓励创作舞台剧、诗歌、小说、微电影等形式的环境文艺作品。

（六）大力发挥青少年环保志愿公益力量。

充分发挥环保社会组织、大学生环保社团和青年环保志愿者纽带和桥梁作用，广泛开展各类环保主题宣传教育活动，监督、反映各种环境违法行为，支持参与环保公益事业，辐射带动公众参与环境保护。继续开展大学生环保骨干培训和环境保护课题研究，为环保事业发展提供活力和智力支持。积极发挥各级团组织管理下的环保志愿力量，推进生态文明和环保公益宣传进社区和市民学校。

四、保障措施

（一）加强组织领导，健全协调机制。

各有关单位要高度重视学校生态文明宣传教育工作，把生态文明宣传教育纳入重要工作，全面部署，突出重点，持续推进，从氛围、教材、课程、课时、活动、社会效果等方面抓好抓实学校环境教育。要进一步健全环保、教育部门工作协调机制和推进机制，切实推动各大中小学校制定实施方案并认真组织落实。

（二）加强队伍建设，提供人才支撑。

各区县环保部门、教育部门要建设一支政治素质高、业务能力强、工作有激情的工作人员队伍。各中小学校要培养一支环保科普知识过硬、教学方法创新、教学效果突出的环境教育教师，加强中小学教师生态文明继续教育。各高校要培养一批环保专业科研人才，打造一支青年环保公益力量，为落实环保社会责任做出积极贡献。

（三）加强考核督促，保障落实效果。

继续将生态文明和环保宣传“进学校”内容纳入市委督查室、市政府督查室对区县环保五大行动达标率考核内容；每年环保部门和教育部门联合组织开展环境教育工作调研；组织环保社会监督员定期或不定期对学校生态文明宣传教育落实情况进行明查暗访并定期通报，确保学校生态文明宣传教育工作取得实效。

附件：重庆市青少年环境知识科普课堂—“生命之水”教育活动实施方案

重庆市环境保护局                      重庆市教育委员会

                                                      2016年3月23日

附件

重庆市青少年环境知识科普课堂

——“生命之水”教育活动实施方案

一、活动背景

2016年是全面实施国务院水污染防治行动计划（以下简称“水十条”）的开局之年。为传播惜水爱水理念，增强中小学师生对水资源保护的科学认识，培养节水意识，带动更多公众参与水资源保护，中华环境保护基金会、青环志愿者服务中心在全国部分省区市（含重庆市）推广“青少年环境知识科普课堂—生命之水”教育活动。为保护好三峡库区这一重要的国家级淡水资源储备，贯彻落实国家“水十条”宣传教育任务，重庆市环境保护局和重庆市教育委员会共同指导落实重庆市范围内的“生命之水”教育活动，重庆环境文化促进会具体承办。

二、活动目的

通过“生命之水”教育活动，提升我市中小学师生对水资源的科学认识，提高中小学教师的环保科普教学技能，发挥“小手牵大手”作用，促进学生带动家庭成员共同惜水、节水，践行勤俭节约、绿色低碳的生活方式。

三、活动主题

生命之水  你我共同珍惜

四、活动组织

支持单位：中华环境保护基金会  青环志愿者服务中心

指导单位：重庆市环境保护局  重庆市教育委员会

承办单位：重庆环境文化促进会

协办单位：各区县环保局、教委（教育局）

五、活动内容

在全市中小学校5～8年级学生中，以班级为单位，开展10000余堂“生命之水”科普教育课。

教学内容包括：（1）水的特性，如水分子结构、水形态、水的性质、地球水循环、水的重要性等；（2）水与生命，如水是生命体的重要组成部分，水在人体中的作用，水中矿物质对人体的作用；（3）水与生活，如生活中饮用水的分类，自来水的处理过程，包装水类型及生产过程，有趣的实验；（4）节约用水，如节约水资源人人有责，日常节水妙招，课堂讨论。

说明：中华环境保护基金会将为授课教师提供上述统一的教学课件，以及部分辅导教学用品（ph试纸、《生命之水》书籍、瓶装水等）。各学校授课教师（从事德育、科技、环境教育等）请到“重庆环境文化网”（网址：http://www.cqep.org）下载专区下载课件“青少年环境科普课堂～生命之水”，并可结合本校、本地区实际，适当增加相关的水环境特色内容开展教学。

六、活动安排

（一）前期筹备阶段（2～3月）

印发活动通知及实施方案，上传相关资料到“重庆环境文化网”。

（二）活动实施阶段（3～4月）

1.活动实施时间为3月下旬至4月底。

其中，都市功能核心区、都市功能拓展区和城市发展新区的学校应在4月20日前完成教学任务；

渝东北生态涵养发展区和渝东南生态保护区的学校应在4月29日前完成教学任务。

2.各相关学校填报《学校“生命之水”教学活动安排表》（见附件1），于3月28日前报送至本区县教委或环保局指定电子邮箱；各区县教委或环保局统一汇总本区县教学安排表后（见附件2）于3月31日前统一报重庆环境文化促进会邮箱（[email protected]）。

重庆环境文化促进会将联系支持单位，根据各区县教学安排汇总情况，于4月8日前落实对各学校教学过程中瓶装水、PH试纸等辅导教学用料的支持。

3.活动期间，主办方将适时安排专家到部分学校旁听。

（三）总结报送阶段（4～5月）

各相关学校开展科普教育课后应及时按照活动要求报送相关资料，所有资料均为电子版，原件学校留存备验。

1.资料要求：资料包含三部分：一是学校课程证明确认函（见附件3）的照片；二是班级上课情况照片（每个班至少一张）；三是每个学校一名优秀教师的推荐表（见附件4）。学校将该三部分内容放入文件夹并命名为“XX区县XXX学校”。

学校提交总结资料的详细说明及指南请在“重庆环境文化网”下载专区下载。

2.资料报送：都市功能核心区、都市功能拓展区和城市发展新区学校的总结资料，于4月22日前报送至当地教委或环保局，当地教委或环保局于4月29日前统一报送至重庆环境文化促进会邮箱。

渝东北生态涵养发展区和渝东南生态保护区学校的总结资料，于5月13日前报送至当地教委或环保局，当地教委或环保局于5月20日前报至重庆环境文化促进会邮箱。

七、表彰奖励

（一）本次活动主办方将根据各区县、学校提交的资料，择优评选出10个优秀组织单位，100个优秀组织学校和100名优秀教师，并在2016年“六·五”环境日期间进行表彰。

（二）部分获奖单位、个人代表还将有机会参加7月主办方组织的“绿色夏令营”活动。

八、活动要求

环境保护，教育为本。举办“生命之水”环保科普教育活动，是教育行政部门贯彻落实我市《“水十条”实施方案》的一项具体措施，是2016年我市学校环境教育的特色活动之一。各区县环保部门、教育部门要联合做好活动组织、安排和资料收集报送工作。各中小学校应结合本校环境教育课做好教学安排；任课教师应按照“生命之水”统一课件内容，结合本地实际生动开展教学。

九、工作联系

联系人：重庆环境文化促进会    赵  健    88521815      黄轶茜    88521800

              重庆市环保宣教中心    刘凌丰    89070991

附件：1.学校“生命之水”教学活动安排表

          2.区县（自治县）“生命之水”教学活动安排汇总表

          3.青少年环境知识科普课堂——生命之水确认函

          4.“生命之水”教学活动优秀教师推荐表

附件1：

学校“生命之水”教学活动安排表

（本表适用于学校填报）

学校全称：                                              所属区县：   

联系人：                          手机：                        填表时间：

邮      编：

学校地址：重庆市                区（县）                                            

说  明：

1、每个教学班的班额应不低于30名学生。若低于30名学生的，可用“上大课”的形式，按“每30名学生为1个班”进行统计填报，其剩余数不足30人的，不计。

2、此表可复印，纸质件或电子版3月28日前报送至当地区县教委或环保局指定邮箱。电子档可在重庆环境文化网——下载专区下载。

附件2：

区县（自治县）“生命之水”教学活动安排汇总表

（本表适用于区县环保/教育部门填报）

填报单位：

联系人：                                                        填表时间：                            电话（手机）：

注：此表可复印。此表电子档3月31日前发送至邮箱：[email protected]。联系人：黄轶茜  88521800。

附件3：

青少年环境知识科普课堂 —— 生命之水

确认函

中华环境保护基金会：

我校于2016年____月____日开展“青少年环境知识科普课堂—生命之水”活动，共______个班级________名学生参加。

我校共接收贵会发来的《生命之水》书籍                  本，已全部发送到学生手中，作为学生学习水科普知识的阅读材料。

特此证明。

学校：（公章）

          年      月      日

附件4：

“生命之水”教学活动优秀教师推荐表

说明：每校限推荐1名优秀教师