重庆市教委加快构建学前教育普及普惠服务网络

22.10.2017 16:35

本文来源: 人民政府

一是扩大农村学前教育资源。通过在交通便利和人口密集的地区新建、充分利用乡镇闲置校舍和富余公共资源改扩建以及依托中心小学、完全小学附设幼儿园等途径，力争每个乡镇至少办好一所独立建制公办中心幼儿园。在乡镇辖区内，由乡镇中心园采取办分园、设幼儿班（点）等形式实现以公办园为主的农村镇、乡、村学前教育公共服务网络全覆盖。目前，全市已设置乡镇中心幼儿园770所，覆盖率提升至81%。二是发展普惠性民办幼儿园。推动区县创新政府购买服务措施，通过生均公用经费补助、综合奖补、减免租金、以奖代补、免费培训等方式，引导支持民办园提供普惠性服务，扩大普惠性学前教育资源覆盖面。2017年将民办园生均公用经费补助标准提高至一级园800元/生、二级园700元/生、三级园600元/生。民办普惠园在民办园中占比达到62.5%。

本文来源: 人民政府

22.10.2017 16:35

永川区建立四项机制推进学前教育普及普惠发展

　　一是建立多元办园机制，教育厅

綦江区全力构建学前教育新格局

　　一是多元投入。明确以财政投入为主，争取上级补助，鼓励民间投资等方式共同发展学前教育。近3年来共争取上级资金3607万元，吸纳民营资本5050余万元。二是联盟协作。按教育督导责任区辖区范围，在全区142所幼儿园成立9个学前教育联盟，采取“分片负责，以园带院，对口帮扶”方式，实现公办园与附设园、民办园之间的互惠互利和共同发展。近3年累计开展各类示范辐射活动120余次。三是强化培训。多渠道充实师资力量，依托公办幼儿园和品牌民办幼儿园，积极开展送教下乡、园长提高培训等活动。四是普惠发展。积极开展普惠性幼儿园认定和奖补工作，近3年共发放资金1525万元；建立健全贫困家庭幼儿园资助体系，截至目前，全区已有5326名幼儿享受国家困难补助528.教育厅

重庆学前教育“短板”不再短

学前三年毛入园率提高11.财政厅