北碚区多措并举推进文明校园创建常态化
04.05.2018 21:01
本文来源: 教育厅
北碚区积极开展文明校园创建,推动社会主义核心价值观落细落小落实。
一是优化校园环境,营造良好氛围。结合社会主义核心价值观宣传,以“让学校美起来,让花草传情,让墙壁说话”为目标,着力打造优美、和谐的校园环境。各学校利用宣传栏、黑板报、电子显示屏等载体,宣传“三个倡导”24字和文明校园创建内容。强化校训、校歌、校徽等校园符号,建设文化长廊,营造积极向上、文明优雅的人文氛围。
二是开展实践活动,养成良好习惯。以贯彻落实《中小学生守则》为抓手,以习惯养成为目标,开展文明礼仪小达人等活动,引导学生争做孝老爱亲的好儿女、尊师重教的好学生、团结友爱的好市民。广泛开展“小手拉大手、文明向前走”“争做新时代好少年”“书香校园”等主题实践,开展科技体验、志愿服务等特色活动,引导学生遵守社会公德、践行文明礼仪。
三是构建课程体系,凝聚德育合力。打造开放式教育格局,开设德育、学科素养教育、特长教育、综合实践、健康教育等课程。建立学生社团,根据学生个性特长和素养发展需要,量身开设剪纸、泥塑、科技创造、京剧等活动项目。打造和谐生态课堂,发挥学生自主性,推动可持续学习能力的培养;建立新型师生关系,开设自主探究与合作探究的生态课堂。
四是加强家校合作,共促健康成长。充分利用网络资源优势,搭建家校交流平台。各中小学校均建立以班级为单位的家委会QQ群、微信群,及时发布教学信息,做到资源共享、共商共建。定期召开家庭教育经验交流会,让家长现身说法,促使各位家长相互学习。举办“家长开放日”“名家大讲堂”“亲子共读交流会”等活动,密切教师、家长和学生关系,共建和谐文明校园。
本文来源: 教育厅
04.05.2018 21:01
梁平区“四融合”培养学生文明礼仪
梁平区坚持立德树人根本任务,突出“四融合”,教育厅
垫江县教委抓实生态文明“进校园”工作
一是强化组织领导,狠抓工作责任。教育厅
丰都县着力推动家校共育常态化
一是充实平台增效力。教育厅