长寿区五举措促进城乡教育优质均衡

一是持续加大经费投入，学校布局更加科学。 坚持教育优先发展战略，持续加大经费投入，优化学校布局，改善设施条件，缩小区域之间、城乡之间、学校之间的差距，全面提升城乡学校现代化水平。2016年，财政预算内教育拨款达9.77亿元，比上年增加1.29亿元，财政性教育经费重点向薄弱学校和农村学校倾斜。目前，按照统一标准，完成农村网点学校标准化建设，全力保障辖区适龄儿童就近入学；投资5.93亿元新建实验一小古镇校区、晶山小学等6所城区配套学校，解决了城区适龄儿童入学难问题。

二是加快薄弱学校改造，办学条件提档升级 。 扎实推进 “农村义务教育薄弱学校改造工程”。投入2.3亿元，新建农村寄宿制学校38所，农村初中和中心小学寄宿制实现全覆盖。2016年；投入1.1亿元，新建举重等运动场馆12个、功能室237间；建成全域覆盖的远程教育网、教育城域网和校园网，以硬件建设带动软件提升，以城市化标准提速教育发展。目前，农村学校生活卫生设施、就餐条件、寄宿制生活设施全面改善，全区义务教育阶段学校办学条件标准化合格率达100%。

三是均衡配置城乡师资，教师素质显著提升。 坚持“人才强教”战略，健全教师补充机制，解决全区教师缺额问题；强化教师“交流轮岗”，开展城乡学校“结对帮扶”和互动交流，通过支教、送课、片区教研等形式补齐农村学校教师素质短板；实施学分管理，建立“国家—市—区—片区—学校”五级教师培训网络，提升教师业务素质和专业水平。5年来，招录教师917人，其中为农村学校招录教师342人；组织教师参加各类培训12万余人次，现有市级名师和骨干教师85人、区级名师和骨干教师814人；中小学干部教师交流轮岗827人。

  四是全面落实惠民政策，教育民生持续改善 。 建立以政府投入为主、社会捐助为辅，覆盖学前教育、义务教育、普通高中教育、中等职业教育、大学教育各学段的多元化学生资助政策体系。近年来，落实发放资金5.95亿元，资助学生203万人次；投入3000余万元，实施中小学生营养改善计划，惠及学生12.2万人次。大力推行“校村（社区）联动”模式，发挥全区223个行政村“关心下一代工作室”和留守儿童辅导站的作用，通过“代理家长”、留守儿童辅导员关爱留守儿童健康成长。义务教育阶段学校招生实行免试、划片、就近入学原则，进城务工人员子女入学率达100%。

五是全面实施素质教育，教育质量显著提升。 以25所区级特色学校为辐射点，以“2+2”项目实验和“1+5”行动计划为抓手，大力实施素质教育，推动全区教育优质健康发展。2016年，全区中小学生参加各级各类比赛屡获佳绩：竞技体育获全国团体季军3项，单项获全国31金27银19铜；艺术作品获国家级奖8件；科技作品获国家专利46件。全面推进中小学新教育实验，实验一小等3所学校跻身全国新教育实验优秀学校行列，学生参加各类征文、演讲等比赛，获国家级奖458人次，市级奖1436人次。