合川区创新教师管理机制激发管理活力

一是健全师德建设长效机制。实施行风优化工程，开展暗访督查。推行师德考核负面清单和教师效能问责制度，实施师德“一票否决”。加强正面宣传引导，在区内主流媒体开设专栏，专题报道教师党员先锋、教育育人先进典型。二是建立教师绩效激励机制。完善教师收入分配激励机制，有效体现教师工作量和工作绩效，着力解决绩效激励作用发挥不明显、不充分，绩效考核中吃“大锅饭”，教师工作积极性不升反降等问题。三是探索教师准入和退出机制。将定期注册制度改革与人事管理制度相结合，严格教师资格准入门槛。修订完善并严格执行事业单位工作人员考核暂行办法。将教师工作量、工作实绩及个人信用记录等纳入聘用管理，不达条件者逐步解除聘用合同。四是探索“区管校聘”管理模式。拟将全区编制实行区级和部门两级管理模式，区级管理编制为区编办按照规定核定的编制，部门管理编制为学校的聘用编制，区级编制每2年核定，聘用编制每年动态调整。