大渡口区创新模式加强中小学班主任队伍建设

为落实好立德树人根本任务，大渡口区教委以加强班主任队伍建设为关键点，抓实中小学德育工作。 一是推进班主任工作室建设。 制定区、校级班主任工作室建设和管理办法，发挥各级优秀班主任工作室的辐射引领作用。在全区校级班主任工作室中评选优秀班主任工作室，遴选优秀主持人和成员组建区级班主任工作室，并积极争创市级优秀班主任工作室。各中小学将加强校级班主任工作室建设，在人员、师资、时间、经费等方面给予充分保证。同时，将班主任工作室建设情况纳入学校德育工作考核的重点内容。 二是加强班主任工作培训。 搭建形式多样、层次丰富的培训平台，通过在线学习与日常研讨、“走出去”与“请进来”等方式，进行分类、分层和分段培训。邀请北京新学道课程力专家郝少林为全区856名中小学德育主任、班主任进行3场“爱与智慧缔造完美教育”专题讲座，从育人目标、班主任角色定位、班主任工作规范、优秀班主任案例分享等方面阐释如何做好班主任。选派41名优秀班主任参加北师大组织的全国中小学班主任核心素养与智慧提升高级研修班，让班主任聚焦核心素养“热点”，与全国6名德育名师、名家互动交流，共同探索班主任多元技能。 三是探索班主任管理机制。 开展专题调研，探索建立班主任选拨、聘任、培训、评价等系列管理机制。采用新老结合、师徒结对、岗前培训等方式培养后备班主任队伍。举办中小学班主任基本功大赛，通过以赛促建方式，提升班主任建班育人能力。建立班主任工作定期经验交流制度，促进全区班主任专业化成长。开展“优秀班主任”“十佳班主任”等评选表彰活动，发挥优秀班主任的示范引领作用。

来源：大渡口区教委