沙坪坝区多举措促进青少年价值准则教育入脑入心

近年来，沙坪坝区教委把坚定理想信念作为第一任务，把促进身心健康作为第一要求，把知行合一作为第一原则，积极促进青少年价值准则教育入脑入心。　　

一是构建目标体系，提升价值准则教育的针对性。以时间为序、空间为纲、问题为基构建中小学、幼儿园学生“爱国、诚信、责任、友善”价值准则培养分层目标体系。依据学生不同年龄阶段身心发展特点和品德发展规律，由浅入深、由低到高、由感性到理性、由具体到抽象，分层递进，螺旋上升，建立纵向从低到高不同学段有机衔接幼儿园、小学（1—3年级、4—6年级）、中学（初中、高中）三阶段，横向贯通“爱国、责任、诚信、友善”四大价值准则教育目标体系。依据学生道德关系发生“由己及人、由近及远”的情境规律，从“自我——亲密人——陌生人——社会（集体）——自然”五大板块，确立价值准则教育的层次目标体系。 　　

二是优化课程体系，提升价值准则教育的系统性。开发地方课程和校本课程，开发《重庆生活》《重庆历史》《我们的家乡——沙坪坝》《沙坪坝区学生文明礼仪漫画读本》等地方课程。加强校本课程建设，形成《6年完成的50件事》《6年培养6种习惯》等实现学校育人目标的系列校本课程。鼓励学校“一校一特色”“一校一精品”，建立一批德育课程创新基地学校。充分发挥学科渗透主渠道作用，组织各学科构建学科价值准则教育内容结构化体系，修订学科课堂教学评课标准，坚持知识与技能、过程与方法和情感态度价值观三维目标的有机统一，并以新评课标准组织开展各学科优质课大赛和公开课展评活动，开展学科育德精品课视频竞赛活动，引领和指导广大教师增强学科育德的思想自觉和行为自觉。　　

三是拓展主题活动，提升价值准则教育的趣味性。围绕价值准则教育主题，以学生非常喜欢、易于接受的德育剧形式，以发生在学生自己身边的典型人和事为对象，组织引导学生自编、自导、自演，并应邀参加重庆大型演出节目23个，涌现出《窗外的红气球》《暴走鞋的风波》等一批优秀剧目。编制《沙坪坝区价值准则教育主题活动实施纲要》《沙坪坝区价值准则教育主题活动评价指标体系》等，全区小学、初中、高中三个段的每个年级每学期开展主题常规性教育活动10项，学生在整个基础教育阶段合计参加240项主题活动，做到价值准则教育常规化、常态化、系列化和持续化。　　

四是深化课题研究，提升价值准则教育的创新性。坚持“统一规划，科研引领，课题推动，整体构建，突出特色”指导思想，实施变问题为课题的工作策略，以重点课题带动、专项课题作支撑，加强学术引领。2016年，“区域推进中小学生价值准则教育实践研究”立项成为中国教育学会“十三五”规划、重庆市教育科学规划“十三五”重点课题，聚焦区域价值准则教育的目标、内容、途径、方法、管理、评价等核心问题，立足学生价值信念形成的整体性、建构性、发展性规律，以学生的价值判断力、选择力和行为力为重点，探索具体化、特色化、可操作的价值准则教育实践模式，促进区域德育理念趋同、过程同步、方法互补、资源共享，努力建构全面育人、全员育人和全程育人的工作格局。2015年以来，沙坪坝区批准立项“学校自助德育管理的实践研究”“小学德育活动课程开发研究”等44个德育专项科研课题。