永川区着力优化城乡中小学师资配置

一是择优公招严把进口。 探索和创新教师队伍增补机制，疏通“出口”，健全教师退出机制，从精简人员优化队伍入手，对在编不在岗教师坚决予以辞退；严把“进口”，在新教师选聘任用上严格按照程序公开招考，坚持向城乡中小学师资紧缺学科倾斜、向高学历人才倾斜。近3年来，全区共招聘教师560余名，其中研究生学历32人，稀缺学科教师占到50%以上，优化了师资结构。

二是城乡交流激活资源。 先后出台《关于加强城乡教师交流工作的意见》《城乡教师交流实施方案》等文件，建立了相对稳固有效的城乡教师交流工作机制，采取横向支援、双向交流等形式，每年组织一批城区学校优秀教师到农村学校挂职支教，同时组织一批农村学校教师到城区优质学校交流锻炼；每年确定一批城区优质学校与农村薄弱学校结成资源共同体。近3年来，共有1300余名教师参与了交流，组成资源共同体11个。

三是强化培训提升素质。 利用寒、暑假组织开展各类培训，参训教师达3万人（次），有效提高了全区教师的业务素质和工作能力；强化师德教风建设，把师德纳入学校对教师工作业绩的考核，全方面建立起家长、学生评教的师德考评机制，通过组织开展“身边好教师”“岗位先锋”等评选活动，全面提升教师队伍师德水平；实施名师培养工程，建立名师资源库，成立“名校长工作室”和“名班主任工作室”各1个，“名师工作室”9个，发挥名校长、名班主任和名师的示范带动作用，引领教师专业成长。