小升初也搞面谈 学校外面送孩子的车排长龙

  导读：昨日是端午小长假的第一天，原本应该休息的假日，在需要参加小升初面谈的家庭那里，却变得异乎寻常的繁忙。

  重庆晨报记者 林祺 实习生 胡梦琴 报道

昨日是端午小长假的第一天，原本应该休息的假日，在需要参加小升初面谈的家庭那里，却变得异乎寻常的繁忙。从鲁能巴蜀中学、成功育才学校等民办学校昨日举行的小升初面谈中，火爆的考场外围就能印证这一点，送孩子的车辆把各学校挤得满满当当。

根据市教委相关文件要求，公办小学、初中招生实行免试划片就近入学，公办、民办义务教育学校不得采取考试方式选拨学生，民办学校报名人数超过学校招生计划数时，可采取电脑派位、面谈等方式招收新生。

鲁能巴蜀中学，等候的家长。

为了面谈

不少人提前一天从区县赶来

昨日上午9时许，重庆晨报记者在鲁能巴蜀中学校门口看到，家长送孩子参加面谈的车已把马路两边挤得满满当当，车龙长达近千米。在成功育才学校举行的面谈，也是排出了几条数千米的长龙。

虽然在鲁能巴蜀中学发给家长们的通知中，8点钟开始面谈，不需要提前到校排队，现场还可随时报名参加面谈。但仍有不少家长7点过就赶到了现场。

“我们只给孩子报了巴蜀。没想到有这么多人报。”巴南区的蔡女士介绍，她和丈夫清晨6点多就动身送儿子参加这次面谈，没想到其他学生家长更早，他们8点到达现场后很难找到停车位。

在现场，我们还发现了一些拿着拉杆箱的家长，他们是为了避免迟到，提前一天从区县赶过来的。宋女士说，儿子同班的几个同学家长早早就约好，昨天专门集体开车从合川赶过来。

面谈场景。

面谈些啥

内容主要考查学生综合素养

上午8点，面谈正式开始。每个考室设有两名老师，同学们按照顺序依次与老师面谈。面谈分为两个部分，通过面谈的方式了解学生的综合能力，全部采用口头“回答”或者“说题”的方式。

据学生们回忆，第一部分面谈相对要难一些，“可以算作是语文和数学两部分吧”。语文部分要求学生以《我这个小孩》为题，做一个150字左右的自我介绍；数学部分问了两个问题，一个是通过图形找规律，另一个是行程问题。

9：40左右，第一批进入考场的学生面谈结束，同学们纷纷走出考场。有人迫不及待地向家长描述面谈考了哪些问题，有人一脸沮丧地向同伴抱怨数学太难。走出校门的雷同学还在纠结第二道数学题，他说，这道题太难了，想了半天还是没想出来。

面谈第二部分的综合素养则是学生们感觉最没有办法准备的部分，老师们问的问题都很随机，比如你的兴趣爱好是什么，初中三年有什么计划，为什么报巴蜀中学等等。还有学生被问到自己的缺点是什么。

面谈结束后的学生进行交流。

学生辛苦

不少人参加了多所学校面谈

沙坪坝实验一小的曾同学说，数学是比较难，但成绩好的同学应该能做出来。据她介绍，她为此次面谈做了许多准备工作。一周之前，她就开始找一些拔高题练习，还设想了一些老师可能会问的问题，并提前准备好了应对答案。

在现场，重庆晨报记者在询问中发现，不少学生都参加了至少两所中学的小升初面谈。

有艺术特长的曾曾此前参加了一所知名学校的面谈，19日又参加了江津双福育才学校的面谈，昨天又赶来参加鲁能巴蜀中学的面谈。曾曾的父亲透露，其实，曾曾已拿到了其中一所学校的入学资格，但他想让孩子多一个选择，所以还是赶来参加了这场面谈。

不过，也有家长带着孩子参加面谈是另有目的。他们说，让孩子参与面谈，主要是让孩子感受一下这种考查形式，通过自己的实力去争取就读机会，要是不行，就去读公办初中好了。“如果我的孩子不够拔尖，要是进了这几所民办初中，压力也许很大，自信心容易受到打击。”一位家长说。

昨日上午，鲁能巴蜀中学，挤满参加小学升初中面谈的学生和家长。重庆晨报记者 李斌 摄

家长纠结

半年前就开始收集各种信息

昨天，学生家长鞠女士说，虽然已有一家知名民校向她的儿子表达了录取意向，不过她却依然无法“心定”。这主要是因为鞠女士的儿子成绩一直很棒，长期“霸占”班级第一名，稳居全年级前五名，对于初中，儿子有自己的倾向，“觉得那样才能证明自己的实力。”

但对于面谈，鞠女士一直有点担心，儿子的口头表达能力稍差，她心中没底。“我和他爸爸都挺担心，但在儿子面前不敢说这些，怕给他更大压力。”于是，从半年前开始，夫妻俩随时收集各个学校的招生信息，有空就去参加这些学校的开放日，“如果时间允许，我会让孩子参加所有学校的面谈。”

在家长黄先生看来，在面谈录取中，以他女儿不算最优秀的成绩来说似乎很吃力。为了应对面谈，黄先生也是费尽心思。一方面给女儿上面谈技巧培训，另一方面转而了解公办学校，给女儿吃“定心丸”。黄先生说，他从去年至今就一直让女儿参加一些培训班，但效果不明显。同时，为了给孩子减压，也铺上一条后路，他还特地去了解就近入学的公办学校。

面谈些啥

面谈越来越贴近生活

此前，有网友根据往年重庆市重点中学小升初情况整理的面谈规律，总结出了一些考查内容。

1.文学知识方面的考查。

常考孩子关于历史、名著、典故、诗词的知识。例如老师会问：你能背诵一首苏轼的古诗吗？能将它想象成一个故事吗？面对突如其来的问题，一般学生能背诵，但有时会出现背不完整，或者忘记的现象，这说明平时积累不够。

2.生活能力的综合考查。

近几年的小升初面谈，越来越贴近生活，很多时候面试，老师提出的问题，看似平淡，实则已在不经意间考查了学生很多内容。比如：孩子的学习习惯、孩子的自理能力、孩子的家庭教育等方面。如：（1）一个人在家时电器着火该怎么办？（2）回家后怎么安排时间？（3）会不会做一些家务等。

3.自身能力的综合考查。

现在的学校不仅仅满足于成绩好的学生，而是希望学生自身能力也要强。比如：自我介绍、现场即兴演讲、即兴表演。这种题目就不仅仅是考查孩子的作文写得怎么样，同时也在考查孩子的表达能力，组织能力，心里素质，文学素养等。

4.智商与情商的考查（反应速度和逻辑思维）。

会考查一些需要我们动脑筋的问题，例如：在3、3、7、7四个数字间加入恰当的数学符号，使算式的结果等于24。这样的题目主要考查学生的运算能力和观察能力；你感觉到幸福吗？你感觉到快乐？为什么？你知道什么是幸福吗？以上内容均包含口头表达能力测试。

5.语文、数学、英语全面覆盖。

有的重点学校在面试时，既要考语文、英语，又要考数学，所以要多学科，多手准备。

如何准备

家长学生都需要心态好

五年级学生如何备战小升初考查？家长和学生应该注意些什么？昨天，我们也采访了一些学校的老师和校长，他们给出了一些建议。

定目标

准备时应有侧重点，根据孩子的水平对升入的中学应该有一个大致的范围，考虑到不同中学选拔考查风格不同，根据大致的目标有针对性地做出准备。尤其是对那些现在水平并不高的学生，时间非常宝贵，有目标，有针对性更是非常重要。

早准备

到了陆续公布信息时，家长对各中学重要的招生信息是一定不能漏过的，尤其是孩子的“目标中学”更是应该留意。有时给中学招生办打个电话简单咨询一下也是不错的选择，因为一些信息，与其道听途说，不如直接问“权威”。

好心态

现在家长为孩子的小升初很着急，很多家长四处收集信息，这也非常好。但家长们要知道，不少流言都是假的。

所以对于家长，建议一定要保持一个良好的心态，对孩子保持心态平和产生有利的影响。另外不要随意道听途说，产生不必要的紧张情绪。有什么问题可以给中学招生办打个电话简单咨询一下。或者在相关的网站里看看小升初板块。

增胆识

面谈时，学生大多数还存在着几大硬伤。一个普遍现象就是学生较容易紧张，头脑一片空白，无法激活知识。此外学生普遍存在缺乏自信、声音很小、不注意和考官眼神交流等。有的学生缺乏倾听能力，表达时不注重逻辑，出现答非所问或漏答等情况，这都值得学生和家长在接下来的备战中关注。

学生要大胆与考官眼神交流。回答问题时切忌一问一答，要对老师的提问展开看法。口头解答数学题目时要在脑海中建立数学模型，形成解题思路，口头作文时也要进行脉络框架的搭建，这样表达起来就会比较有逻辑。