关注中考 | 历史：首次出现探究题 注重考查历史探究的关键能力
今（13）日，2021年重庆中考进入第二天，当天进行了数学、道德与法治、历史三门学科的考试。今年中考历史的命题思路是什么？试题有何特点？考试结束后，重庆市教委中招办邀请命题专家和一线名师对试卷进行了解读。
命题专家：
注重考查获取和解读历史信息的关键能力
命题专家表示，试卷严格依据“课标”要求命制，内容结构、分值比例、难度结构、呈现方式等与往年基本保持一致，无偏题、怪题、难题，以基础题和中档题为主，通过概括、归纳、指出、说明等设问语句，体现对考生的理解、运用、创新等多层次能力考查。
试题设计注重提供新材料和创设新情境，考查考生从不同类型的史料中获取和解读信息的能力，如考查《元朝交通路线图》，要求分析元朝交通发达的原因，考查了学生运用地图信息和所学知识解决问题的能力等。
注重考查分析历史问题的关键能力，如探究题中分析新中国科技取得巨大成就的原因等。注重考查历史探究的关键能力，试题注重开放性、探究性，部分问题创设没有固定答案，注重考查学生运用所学知识，用自己的语言进行历史解释的能力，如“根据地图你能得出什么结论？”等。
此外，还注重充分发挥历史学科的史鉴功能。在今年的试题中，有三星堆考古发掘、中国共产党成立100周年、“天问一号”成功着陆火星等内容，引导学生关注现实、关注生活，照应未来。
老师点评：
首次出现探究题 更注重考查分析、解决问题能力
△重庆育才成功学校历史教研组长黄弢
重庆育才成功学校历史教研组长黄弢表示，试题基于课标命题，贯彻立德树人的目标。试题覆盖面广，注重中外关联、古今贯通。地图题在传统问法的基础上加强了地图与教材背景知识的综合考查，深度挖掘历史地图背后的信息。
探究题首次出现，更加注重对考生分析问题、解决问题能力的考查。教师在日常教学中应以学生为主体，不要“满堂灌”，提升学生灵活应变能力，突破定式思维。
上游新闻记者 秦健
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