彭水县三举措规范管理中小学生暑期兴趣补习班

一是健全体制机制。成立校外培训机构专项治理工作领导小组，由政府分管教育副县长任组长，县教委主要领导任办公室主任，分管领导任办公室副主任，负责专项治理协调工作。印发《彭水自治县校外培训机构专项治理行动工作方案》，明确校外培训专项治理任务和要求，建立教育培训市场规范管理工作长效机制。

二是规范工作内容。规范校外培训机构实施公示制度，在门外醒目处设置公示栏，公示培训质资、师资情况、培训项目、收费标准、培训周期、监督电话等，自觉接受社会监督。严格教师准入，培训机构的培训教师必须具备相应培训资格，且无犯罪前科，公办教师一律不允许到校外培训机构兼职上课。及时登记机构信息，培训机构必须依照营业执照核定范围进行经营，到县教委完成机构信息登记后方能继续开展培训。新开办的培训机构，必须先登记再开班。文化类培训机构，还必须将培训内容等资料交县教委备案，经审核通过后才能组织相关学科培训。

三是强化日常监管。进社区。县教委组织教育科、安全科、组织人事科、教育督导室等部门组成联合检查组，对各乡镇(街道)校外培训机构进行摸排走访。走访过程中发现有少量大学生利用暑期无证无照违规办班或借证办班情况。对违规办班机构下达立即关停整改通知书，签订《彭水县校外培训机构自律责任书》限期整改完成，不定时回头看跟踪落实。全县共查处10个违规开展文化培训的机构，均要求其立即停业整改。进学校。开展控辍保学乡镇考评，考评组在考查时走访当地中小学，核查各中小学是否存在租借校舍给校外培训机构现象。同时通过校长短信、QQ平台等对全县中小学校长信息通知提示，严禁租借校舍桌椅给校外培训机构，严禁在校教职工参与暑期兴趣补习班补习。进家庭。开展教师结对帮扶贫困学生和“千名教师访万家活动”，各学校放假时印发《致学生家长的一封信》，引导家长正确看待兴趣补习班，通过阅读、社会实践等活动提高学生社会阅历，教师利用暑期对学生开展暑期作业帮扶辅导。