丰都县综合施策确保中小学教师培训取得实效

2017年，丰都县成立2个教师能力提升调研组，深入基层开展“十三五”干部教师培训需求调研，并根据调研反馈情况，将培训项目向关键领域和特殊群体倾斜，切实提高培训实效。

一方面，重关键领域培训。一是 开展初中毕业班中考复习研讨培训。以中考学科为单位，围绕毕业班教学方法、复习技巧、心理辅导等内容，培训教师600余人。 二是 开展农村学校电子白板使用培训。围绕电子白板的操作使用、维护及保养等方面，分期对62所完小及教学点教师进行为期10天的培训。 三是 开展中学语文4D课程建设培训。通过《中学语文4D课程建设研究项目产品发布会》，对120余名初一教师和备课组长进行4D课程理论下的8种课型培训。

另一方面，重特殊群体培训。一是 开展新教师跟岗实训。组织228名新教师分两批次到县实验小学等12个培训基地校，通过参与听评课、班级管理、教研活动等，开展为期一周的跟岗实训，并要求新教师在实训结束后上1节合格课。 二是 开展干部跟岗学习。组织22名干部到南岸区珊瑚中学、天台岗小学等6所学校开展为期1周的跟岗学习，重点学习教育教学管理、校园文化建设、美育等内容，并要求参培人员在学习结束后，提交“一校一品”特色学校建设方案。