“双减”百日③｜书法、羽毛球成“双减”后的新热门阵地
作业减少、学科类培训班取消……教育“双减”后，学生们的周末也自然空出来了。那么，非学科类培训市场如今怎样？近日，上游新闻记者走访了重庆市非学科类培训机构，感受教育“双减”落地带来的变化。
羽毛球馆几乎全满 培训机构学员增长20-30%
10月24日是星期天，上午10点，上游新闻记者走进南岸区重庆国际会展中心羽毛球馆，放眼过去几十个羽毛球场地几乎都满员了。
羽毛球馆内，大多是教练分组带着学生学员开展一对多教学，其中也不乏一些成年人租用场地在这里打羽毛球。
在球馆进出口位置，多家羽毛球培训机构的宣传展板有序摆放着，宣传内容以青少年羽毛球培训为主，其中一家机构小班（6人）教学，学期卡（每周一次）价格为1900元；另一家机构为6人班一期2380元，4人班一期3400元。
“这个动作要站稳一点，不要着急……”教练一边发球，一边不忘提醒学员注意站姿。在球场内，一名教练通常会同时教多名学员，而这些学员年龄以小学生、初中生为主。
一名培训机构负责人介绍，他们开展羽毛球培训已经10年了，“团队现有七八名教练，这学期开学以来，学生学员起码增长了20-30%，很多孩子将培训时间集中到周末，过去我们在会展中心一直租用4个场地，现在基本都是5-6个场地。”
在重庆国际会展中心羽毛球馆服务台，有市民正前来咨询场地租用，工作人员告诉上游新闻记者，羽毛球馆内现有五六十个场地，一到周末几乎都租满了，“现在比之前要多租好几个场地出去，都用于学生娃儿训练，你可以看看，一个场地一天能容纳好多娃儿学习。”
家长：“双减”让孩子轻松了 周末空出来了
一名正在场外观看孩子练球的家长告诉上游新闻记者：“小孩现在读小学二年级，一年级时，周中晚上补习英语、周末补习数学，‘双减’后我们将学科补习放到周中，这样周末就空出来了。”
不仅如此，现在孩子作业基本上在学校都完成，周末父母还会给孩子布置一小时左右的作业，其余时间来练习羽毛球、体能训练，还有从小学习的书法、舞蹈。
在她看来，“双减”最主要还是看家长，比如学校作业减少了，周末时间应该如何合理安排，“对于我们来说，孩子身体是第一位的，所以会更侧重体育锻炼这一块。”
利用休息时间在场外练球的南岸区珊瑚小学5年级学生小涵告诉上游新闻记者，以前周六学英语、周日做作业，现在周末安排的是学画画、跳舞和羽毛球。她表示，因为家庭作业在学校就已经完成了，所以周日会做一些爸爸妈妈布置的作业，比以前轻松不少。
小涵妈妈认为，“双减”对孩子来说肯定是轻松了，“现在她周末可以学自己喜欢的画画、舞蹈、羽毛球。”
周末家长带着孩子租场地练球
下午，上游新闻记者来到江北石子山体育公园，在篮球馆、网球馆、羽毛球馆，有不少家长在陪同孩子参加锻炼。
在室外网球馆，一名家长正陪着女儿打网球，“女儿上六年级了，现在老师布置作业要求尽量在学校完成，周末就多出很多时间。”现在一到周末，她便带着孩子来体育公园租场地打羽毛球、乒乓球、网球。
这名家长表示，孩子在小学五年级补习数学、英语学科，现在已经全部取消了，“虽然也会担心小升初升学，但我觉得学习还是靠孩子自己，除家长辅导外，实在弄不懂的知识可以到学校问老师。”
相较篮球、乒乓球等运动项目，羽毛球似乎更受孩子喜爱，羽毛球馆内10多个场地也同样接近满员，“左手左脚在前！排队入场！接球！下一个！”教练在对面不停地发球，这边是5名学生学员排队进场进行接发球练习。
一名坐在后面观看孩子练习的家长告诉上游新闻记者，孩子现在上小学四年级，以前周末被各种补习班占满，“现在语文、数学学科培训被取消，除去舞蹈、羽毛球，还能多出一天给孩子休息，压力确实减少很多。”
艺术类培训机构学员增长明显
苗苗艺术培训学校位于綦江，培训科目包含了舞蹈、书法、美术、跆拳道等。
负责人曹玉婷说，今年秋季开学以来，学校的招生总体数量一直稳中有升，特别是书法班，可以说是迎来了爆发性增长。以前只有1个班不到20个学生，现在学校开了5个书法班，学生接近100人。而中国舞的报名人数，也在一定程度上有所增加。
“以前很多学生都报了不同的几个培训班，当我们这边的课程和学科类培训撞车的时候，学生和家长几乎是毫不犹豫地放弃我们这边的课程学习，要求调整时间或者直接放弃。”
而“双减”之后，曹玉婷最大的感受是，学生们的时间变多了，这两个月以来，很少有学生再因为与学科类课程的培训时间冲突而错过这边的学习。
曹玉婷觉得，如今在新一轮教学改革的契机下，作为一所艺术类综合培训学校，他们的优势更突出了——即使在学校课后延时课程的影响下，因为达不到训练量或者受老师专业性限制，学生会在校外寻找更多练习的机会。
书法成为“双减”后的新热门阵地
上游新闻记者在走访多家培训机构后注意到，书法成为了家长和孩子选择的新热门项目。
位于北碚的沄龙书法，有100多名学生在此学习软硬笔书法。一名学生妈妈说，写得一手漂亮的字，不仅能让孩子在考试中更容易得分，而且还能在学习的过程中了解中国深厚的历史底蕴，传递中国文化。
除了学生人数的平稳增加，负责人李启元明显感受到学生在练习书法上投入的时间越来越多。
“学习书法，本身就需要每天书写。学习书法是一个长期坚持的过程，需要家长们每天监督孩子练习，仅仅靠每周一两个小时的课堂学习是远远不够的。”
“双减”之后，坚持每天打卡练习书法的学生越来越多。李启元说：“学生每天把自己的作业发在群里，老师分别进行点评，书法学习的氛围愈加浓厚了。
有数据显示，我国目前有37万家艺术类培训相关企业、66万家体育运动类培训相关企业。“双减”政策发布以来，以上两类培训相关企业新增了3.3万余家，较去年同期相比增长99%。
此外，K12教育机构也开始谋求转型，积极探索拓展素质教育领域，相继推出一系列涵盖戏剧、演讲、美育、书法、益智、棋道等新产品。
今年8月份，重庆本土教育培训机构三中英才正式推出青少年素质教育成长中心，涵盖硬笔书法、美术、口语表达、少儿编程、家庭教育、英才托管、快乐营地等全新教育产品。
课堂呈现方面，融入AI、AR等科技元素，通过设置沉浸式教学场景，应用科学创新教具，启发孩子实践应用能力，重视和培养社会化素养。
建议多给孩子尝试不同种类的艺术课程
“双减”并不意味着非学科类教培机构可以无序生长。曹玉婷说，据她所知，许多地区除了不再审批新的学科类校外培训机构之外，也暂不受理体育、文化艺术、科技等非学科类培训机构的设立申请。
曹玉婷认为，无论选择哪种艺术门类，充分尊重孩子的个人意愿是最重要的。家长和孩子做选择时一定要客观理性。
那么如何选择艺体项目？作为一名从业26年的艺术工作者，重庆歌舞团艺术培训学校校长周宇向正在选择艺术培训的家长们给出了一些建议。
首先要选择值得信赖的大型、专业的培训机构，让孩子在有限的成长时间得到正确的引导，在安全、艺术氛围浓厚的环境启蒙、成长。
然后多给孩子尝试不同种类的艺术课程，充分尊重孩子的个人意愿，选择1-2个专业坚持下去，虽然未来不一定会从事艺术类的工作，但是通过学习得到的艺术鉴赏能力和审美能力将伴随孩子的一生。
上游新闻记者 王乙竹 林祺
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